tag:blogger.com,1999:blog-66775584511438048072024-02-22T19:44:57.518+03:00TECH Side KickTech + සියළුම දේ ....sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.comBlogger25125tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-28968368207028783532016-05-20T18:09:00.001+03:002016-05-20T18:10:52.647+03:00ගින්නක් නිවන්න fire hose reel එකක් භාවිතා කරන්න <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
කාලෙකට පස්සෙ අලුත් POST එකක් දාන්න හිතුන. ගින්නක් ඇතිවුනොත් මොකද කරන්නෙ? ගෙදරදිනම් වතුර බාල්දියකින් වතුර දානවා . එත් හොඳින් ආරක්ෂාව ගැන හිතන ආයතනවල විශේෂ උපකරණ මේ සඳහා පිහිටුවා තිබෙනවා. ඒවගෙන් එකක් පාවිච්චි කරන්නේ කොහොමද?<br />
ලින්ක් එක දිගේ ගිහින් බලන්න. <br />
<div class="ytp-html5-clipboard">
<a href="https://youtu.be/xeQgV61yhjs">https://youtu.be/xeQgV61yhjs</a></div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-48872622450965581562014-06-01T10:46:00.001+03:002014-06-01T10:46:40.420+03:00නඩත්තු කළමණා කරණය - 03<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">| </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු දෙපාර්තමේන්තුවේ ක්රියාකාරිත්වය | </span>FUNCTIONS OF A MAINTENANCE
DEPARTMENT |</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
ඔයාල දන්නවනෙ ඕනම ආයතනයක වැඩ කටයුතු විවිධ දෙපාර්තමේන්තු යටතට බෙදල තියනව කියල. ඒවගෙන් <span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු දෙපාර්තමේන්තුව ගැන තමයි කතා කරන්න යන්නෙ. වචනෙන්ම තේරෙනවනෙ මේකෙන් මොකද්ද කරන්නෙ කියල. කැඩිච්ච බිඳිච්ච ඒවා හදන එක විතරක් නෙවෙයි තව වැඩ ගොඩක් මේකෙන් කරනව. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">එහෙනම් බලමු මොනවද </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්රධාන වැඩ කියල.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">1. ස්ථාපනය කරන ලද සියලුම උපකරණ සහ පහසුකම් නඩත්තු කිරීම. (</span><span style="text-indent: -0.25in;">Maintenance of installed equipment and
facilities) - </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">උපකරණ කියන එකනම් දන්නවනෙ . පහසුකම් කියන්නෙ ක්රීඩාගාර , නිදන කාමර , කාර්යාල,ආපන ශාලා වගේ ඒවට.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">2. නව උපකරණ සහ පහසුකම් ස්ථාපනය කිරීම. (</span><span style="text-indent: -0.25in;">Installations of new equipment and facilities)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="text-indent: -0.25in;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="text-indent: -0.25in;">3. </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-indent: -0.25in;">නිවාරක / චක්රානුකූල </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු - උපකරණ පරීක්ෂා කිරීම සහ ස්නේහනය කිරීම ආදිය.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">4. </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-indent: -0.25in;">තත්වානුකූල </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු - දෝෂ සහ බිඳවැටීම් නිසි ශිල්ප ක්රම භාවිතයෙන් හඳුනාගෙන අදාල නඩත්තු සිදු කිරීම.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">5. ස්ථාපිත උපකරණ හෝ පහසුකම්වල අවශ්ය නව වෙනස්කම් සිදු කිරීම.(</span><span style="text-indent: -0.25in;">Modifications of already installed equipment and
facilities)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
6. භාණ්ඩ ලේඛන කළමනා කරණය. - මෙහිදී අමතර කොටස් , උපකරණ ,මෙවලම් යන සියළු දේ සම්බන්ධව අදාල ලේඛන පවත්වාගෙන යාම අපේක්ෂා කෙරේ.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
7. වැඩකරුවන් අදීක්ෂණය - මෙමගින් අදහස් වන්නේ <span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු දෙපාර්තමේන්තුවට අදාල අයගේ කාර්යයන් සම්බන්ධයෙන් අදීක්ෂණය පමණි.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">8. වාර්තා තබා ගැනීම - නඩත්තු කල උපකරණ සම්බන්දව වාර්තා , යොදාගත් අමතර කොටස් ,සිදුකල අලුත් වැඩියාව , එය සිදුකල අයගේ සටහන් යනාදී සියල්ල මීට අදාල වේ .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-indent: -.25in;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-indent: -.25in;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 39.0pt; text-indent: -.25in;">
</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-56232983130346142842014-05-31T14:34:00.001+03:002014-05-31T14:34:58.987+03:00නඩත්තු කළමණා කරණය - 02<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">| නඩත්තු ක්රමෝපායන් | </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">MAINTENANCE STRATEGIES |</span></b><br />
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></b>
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු ක්රමෝපායක් යනු ක්රමවත් නඩත්තු කිරීමේ පටිපාටියයි.පොදුවේ භාවිතා කරන මෙවැනි නඩත්තු කිරීමේ </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">පටිපාටි පහත දැක්වේ.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">බිඳ වැටීම් / සැලසුම් නොකළ නඩත්තු. </span><br />
<u><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">(</span><span style="font-family: Symbol; text-indent: -0.25in;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -0.25in;">Breakdown Maintenance or Operate to Failure or Unplanned Maintenance )</span></u><br />
<span style="text-indent: -0.25in;">මෙහිදී යම් යන්ත්රයක් බිඳවැටෙන තෙක්ම ක්රියාකිරීමට ඉඩ හරින අතර </span><span style="text-indent: -24px;">බිඳවැටීමෙන් පසු අලුත් වැඩියා කර නැවත මෙහෙයුම් සඳහා යොදාගනු ලැබේ.මෙම ක්රමෝපාය සුදුසු වන්නේ එතරම් වැදගත්කමක් නොමැති බිඳ වැටුනහොත් බරපතල ගැටළුවක් නොවන හෝ අමතර යන්ත්ර ඇති ( Spare machine) යාන්ත්රණ පද්ධති සඳහාය.එසේම යන්ත්රයක් හදිසි බිඳ වැටීමකදී සිදුකරනු ලබන අළුත් වැඩියාවන් ද මේ ගනයට අයත් වේ .</span><br />
<span style="text-indent: -24px;"></span><br />
<span style="text-indent: -24px;"><br /></span>
<span style="text-indent: -0.25in;">නිවාරක / චක්රානුකූල </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු. </span><br />
<u><span style="text-indent: -0.25in;">( </span><span style="text-indent: -0.25in;">Preventive or Scheduled Maintenance )</span></u><br />
<span style="text-indent: -0.25in;">මෙහිදී නියමිත කාල ප්රාන්තර තුලදී යන්ත්ර වල ක්රියාකාරීත්වය පරීක්ෂා කර බැලීම,අවශ්ය කොටස් ස්නේහනය(</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">lubrication)</span><span style="text-indent: -0.25in;"> ,පිරිසිදු කිරීම ,සීරු මාරු කිරීම (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">adjustment) සහ ගෙවීගිය කොටස් වෙනුවට නව කොටස් සවිකිරීම සිදුකරනු ලබයි. මේ ආකාරයෙන් සිදු කරන නඩත්තු වලින් යන්ත්ර වල දිගුකල් පැවැත්ම ,හදිසි බිඳ වැටීම් අවම කිරීම ,අනතුරු අවම කිරීම අපේක්ෂා කෙරේ.</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span>
<span style="text-indent: -0.25in;">කලින් සැලසුම් කරන ලද හෝ තත්වානුකූල </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු. </span><br />
<u><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">( </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Predictive or Condition Based Maintenance )</span></u><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ඉතා ඉහල වැදගත්කමකින් යුතු බිඳ වැටීම් වලට ඉඩදිය නොහැකි පද්දති සඳහා මෙම ක්රමෝපාය අනුගමනය කරයි. බොහෝවිට මෙවැනි නඩත්තු සිදුකරන්නේ තත්ව පරීක්ෂාවකින් අනතුරුවයි, මෙහිදී කම්පන මට්ටම(</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">vibration), උෂ්ණත්වය, ස්නේහන තෙල් විශ්ලේෂණ(</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">oil analysis) සහ තවත් අමතර කාරණා සැලකිල්ලට ගනු ලැබේ. මෙවැනි නඩත්තු සැලසුම් කිරීමට පෙර යන්ත්ර ක්රියාකරවන්නන් ගෙන් යන්ත්රයේ ක්රියාකාරී මට්ටම ගැන අවබෝධයක් ද ලබාගත හැකිය.</span><br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">අවස්ථාවක් ලද විට සිදුකරන </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු.</span><br />
<u><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">(</span><st1:place style="text-indent: -0.25in;" w:st="on">Opportunity</st1:place><span style="text-indent: -0.25in;"> Maintenance)</span></u><br />
යම් යන්ත්රයක් වෙනත් කටයුත්තක් සඳහා ක්රියා විරහිත කල අවස්ථාවකදී සිදුකරන<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">නඩත්තු මෙලෙස හැඳින්වේ.</span><br />
<div style="text-indent: -24px;">
<br /></div>
<span style="text-indent: -0.25in;">සැලසුම් නිවැරදි කිරීමේ </span><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">නඩත්තු.</span><br />
<u><span style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20.790000915527344px; text-align: justify;">( </span><span style="text-indent: -0.25in;">Design out Maintenance)</span></u><br />
<span style="text-indent: -0.25in;">මෙය ඉලක්ක ගත වන්නේ බිඳවැටීම් අවම කිරීමට සහ සැලසුමේ යම් දෝෂයක් ඇත්නම් එය නිවැරදි කිරීමටය. සැලසුමේ ඇති දෝෂ නිවැරදි කිරීමෙන් නඩත්තු වියදම් අවම කර ගැනීම මෙහි තවත් අරමුණකි.</span><br />
<span style="text-indent: -0.25in;"><br /></span>
<br />
<span style="text-indent: -24px;"><script src="http://h2.flashvortex.com/display.php?id=2_1401536018_64685_397_0_305_86_9_2_59" type="text/javascript"></script></span></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-32802686013268351382014-05-27T12:52:00.000+03:002014-05-31T16:50:52.592+03:00නඩත්තු කළමණා කරණය. <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<b>හැඳින්වීම </b></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2_fP7-A0IgNW29JOvdYEYGTxF6IiRGx_ffKp8gtN4T7HQ5U1mMNMfvHr5HA208K-njUE8LSDyYwHLyPxsaUYvSBZ2WWySdwkUKqvfa-E1fiAb77tGdc40341Nad4DJNoWUZ08VE1zp5A/s1600/Maintenance_Management_CMMS_Software.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2_fP7-A0IgNW29JOvdYEYGTxF6IiRGx_ffKp8gtN4T7HQ5U1mMNMfvHr5HA208K-njUE8LSDyYwHLyPxsaUYvSBZ2WWySdwkUKqvfa-E1fiAb77tGdc40341Nad4DJNoWUZ08VE1zp5A/s1600/Maintenance_Management_CMMS_Software.jpg" height="201" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="text-align: justify;">''නඩත්තු'' යන වදනෙන් විග්රහ වන්නේ යන්ත්රසුත්ර මෙහෙයුම් තත්වයේ පවත්වාගෙන යාම හෝ මෙහෙයුම් තත්වයට ගෙන ඒම සඳහා අදාල අළුත් වැඩියාවන් සිදුකිරීමයි. නඩත්තු කෙරීමෙහි මුලික පරමාර්ථය වන්නේ නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය සදහා යන්ත්ර වල උපයෝගී තාවය (availability) ඉහල නැංවීම, ආරක්ෂාව තහවුරු කිරීම සහ වියදම අවම කිරීමයි</span><span style="text-align: justify;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
කාර්මික විප්ලවය ඇරඹීමත් සමගම කර්මාන්ත ශාලා විශාල වශයෙන් බිහිවිය, එසේම එම කර්මාන්ත ශාලා තුල බහුල වශයෙන් කාර්මික යන්ත්ර භාවිතයට ගන්නා ලදී. මෙසේ නිෂ්පාදන ක්රියාවලිය සඳහා යන්ත්ර යොදා ගැනීමේදී ඒවා නඩත්තු කිරීමට අලුත් වැඩියා කිරීමට සිදු වූ අතර එවන් අවස්ථා වලදී නිශ්පාදන ක්රියාවලියෙහි කාර්යක්ෂමතාවය පහත වැටින. මෙම තත්වය මග හරවා නිෂ්පාදන ක්රියාවලියෙහි කාර්යක්ෂමතාවය එලෙසම පවත්වාගෙන යාම පිළිබඳව කතිකාවතක් ඇතිවූ අතර එහි ප්රථිපලයක් ලෙස නඩත්තු කළමණා කරණය යන විෂය කරලියට පැමිණෙන ලදී. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
නඩත්තු කළමණා කරණය විශාල විෂය පථයක් වන අතර මෙහිදී ගෙන ඒමට බලා පොරොත්තු වන්නේ වැදගත් කාරනා කිහිපයක් පමණි.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. නඩත්තු ක්රමෝපායන්.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. නඩත්තු දෙපාර්තමේන්තුවේ ක්රියාකාරිත්වය.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. නඩත්තු සංවිධානය.</div>
<div style="text-align: justify;">
4. නඩත්තු කළමණා කරණයේ මුලිකාංග.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ඉහත දැක්වෙන කරුණු සම්බන්දයෙන් වෙන් වෙන්ව ඉදිරි Post වලින් සලකා බලමු .....</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-66794577726588574762014-05-24T12:29:00.000+03:002014-05-24T12:29:29.261+03:00ආදරණීය දුවේ, පුතේ...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFK8-UqR7HEiGacacMANsoZlEBfzgqyuYEjCAL5gp2IxlNWldcB5kOdblbuTMDAuuLd169P8heOl61BUBWgqz0akvDx5-HeKw57DKJ1MuBkckncOIZRv5sf8bfn6AXur1uSoJj1EDTDL8/s1600/aam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFK8-UqR7HEiGacacMANsoZlEBfzgqyuYEjCAL5gp2IxlNWldcB5kOdblbuTMDAuuLd169P8heOl61BUBWgqz0akvDx5-HeKw57DKJ1MuBkckncOIZRv5sf8bfn6AXur1uSoJj1EDTDL8/s1600/aam.jpg" height="283" width="640" /></a></div>
මම වයසට ගිය දවසක මම ගැන කාරුණික වෙන්න, මාව තේරුම් ගන්න උත්සාහ කරන්න.<br />
<br />
මම කෑම කනකොට අපිරිපිදු උනොත්, මට ඇඳුම් අඳින්න අමාරු උනොත් මට කාරුණික වෙන්න, ඔයාට මතකද ඒ දවස්වල ඔයා පොඩිකාලෙ මම කොච්චර වෙලා ගතකලාද කියල ඔයාට මේ දේවල් කියල දෙන්න ?<br />
<br />
මම එකම දේ කියනවනම් මට බදා කරන්න එපා, අහන් ඉන්න . ඔයා පොඩිකාලෙ ඔයා එකම කතාව හැමදාම කියවන්න ඇහුව ඔයාට නින්ද යනකන්ම, මම ඒක කලේ ගොඩක් ආසාවෙන්.<br />
<br />
මම නිතර ඇඟ හෝදන්නෙ නැත්නම් තරවටු කරන්න එපා, ඒක ලැජ්ජාවක් කියන්න එපා.මතකද ඔයා කොච්චර දේවල් මට කිව්වද ඇඟ හෝදන්න බෑ කියල ?<br />
<br />
මට අළුත් තාක්ෂණික දේවල් තේරුම් ගන්න අමාරු උනාම මට හිනාවෙන්න එපා. තේරුම් ගන්න කාලය දෙන්න. මට හෙමීට කියල දෙන්න , ඔයා වගේ නෙවෙයි , මම දැන් වයසයි.<br />
<br />
මට සමහර වෙලාවට පරණ දේවල් අමතක උනොත් හරි කතාකරන ඒව අමතක උනොත් හරි මට වෙලාව දෙන්න, ආපහු ඒවා මතක් කරගන්න. මාත් එක්ක අමනාප වෙන්න එපා. කේන්ති ගන්න එපා මොකද මට ගොඩක්ම වටින්නෙ ඔයා එක්ක කතා කරන එක.<br />
<br />
මම කන්න බෑ කිව්වොත් බල කරන්න එපා, මම හොඳින් දන්නව මට බඩගිනිද නැද්ද කියල.<br />
<br />
මගේ වියපත් වූ දෙපා ඉස්සර වගේ මට ඇවිදින්න උදව් නොකරද්දි මට උදව් කරන්න; මම ඔයාගෙ අත් අල්ලන් ඔයාට පලවෙනි පියවර තියන්න උදව් කරපු විදියටම.<br />
<br />
එක දවසක මම කියාවි මට තවත් ජීවත් වෙන්න ඕන නෑ කියල.ඒ මට ජීවත් උනා ඇති නිසා.තරහ ගන්න එපා මාත් එක්ක. මොකද යම් දවසක ඔයාටත් තේරේවි.<br />
<br />
ඔයාට දුක් වෙන්න දෙයක් නෑ. ඔයා මගේ ලඟින් ඉන්න, මම ජීවත් උනේ මොකටද කියල තේරුම් ගන්න උත්සහ කරන්න.<br />
<br />
මට ඇවිදින්න උදව් වෙන්න, මට ආදරයෙන් සැනසිල්ලෙ ජීවිතය අවසාන කරන්න උදව් වෙන්න. මට ඔයාගෙන් ඕන එකම දේ සිනහව සහ ආදරය විතරයි.<br />
<br />
මම ඔයාට ගොඩක් ආදරෙයි... මගේ පුතේ , දුවේ<br />
ඔයාගේ තාත්ත , අම්ම ..<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-79068256798145516232014-05-22T15:25:00.002+03:002014-05-30T14:55:18.948+03:00පොදු ආරක්ෂක නීති.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<script src="http://h2.flashvortex.com/display.php?id=2_1401450856_14747_894_0_468_60_10_2_59" type="text/javascript"></script><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
කර්මාන්තශාලා තුල වැඩ කිරීමේදී පොදුවේ අනුගමනය කල යුතු නීති රීති පහත සදහන් පරිදි වේ. ලංකාව තුල මේ සම්බන්ධයෙන් එතරම් අවදානයක් යොමු නොකලද මේ පිළිබදව දැන සිටීම වැදගත් වන අතර ඔබ ආයතනයෙහිද මෙම කරනා සම්බන්දයෙන් අවධානය යොමුකරන්නේනම් සේවකයන්ගේ ආරක්ෂාවට වැදගත් වේ. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. නිර්දේශ අනුව සම්මත ඇඳුම්/උපකරණ භාවිතය.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. විධිමත් ක්රම අනුව බර ඉසිලීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. උපදෙස් සං පුවරු ගැන සෑමවිටම සැලකිලිමත් වීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
4. මිනිසුන්,උපකරණ ,දේපල ,ද්රව්ය, ගොඩනැගිලි අවදානමට ලක් කෙරෙන කිසියම් තත්වයක් හෝ ක්රියාවක් ඔබගේ ඉහල නිලදාරියට දැන්වීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
5. විදුලි උපකරණ සහ circuit breaker සම්බන්ධව කටයුතු කල යුත්තේ අවසර ලත් අය පමණි.</div>
<div style="text-align: left;">
6. අවදානම් හෝ LOCK OUT ලේබල නොගැලවීම,ආරක්ෂක උපකරණ හෝ උපක්රම ඉවත් නොකිරීම උපකරණ/යන්ත්ර නඩත්තුවට හෝ අලුත්වැඩියාවට පෙර නවතා තැබීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
7. භාවිතයට ගත නොහැකි හෝ අබලන් උපකරණ සම්බන්දව කළමණා කරනය දැනුවත් කිරීම.</div>
<div style="text-align: justify;">
8. සම්පීඩිත වායු, තමාගේ ශරීරයට හෝ අන් අයෙකුගේ ශරීරයට එල්ල නොකෙරිය යුතුය.</div>
<div style="text-align: justify;">
9. යන්ත්ර ක්රියාකරවන්නා යන්ත්රය වෙත රැදිය යුතුය එසේම ක්රියාකරවන්නාගේ අවදානයට බාධා නොකෙරිය යුතුය.</div>
<div style="text-align: justify;">
10. කර්මාන්ත ශාලාව තුල විහිළු ක්රියා කිරීම සපුරා තහනම් වේ.</div>
<div style="text-align: justify;">
11. ඔබගේ උපකරණ ආරක්ෂාව සඳහා නිතරම පරීක්ෂා කල යුතුය.</div>
<div style="text-align: justify;">
12. ගිනිගන්නා සුළු ද්රාවන සහ ඇසිඩ් ද්රාවන ආරක්ෂක බඳුන්වලට දමා ලේබල් ගැසිය යුතුය.</div>
<div style="text-align: justify;">
13. භාණ්ඩ අසුරා ඇති ස්ථාන පිරිසිදුව තැබිය යුතුය, එසේම කර්මාන්ත ශාලාව පිරිසිදුව තබා ගැනීමට වගබලා ගන්න.</div>
<div style="text-align: justify;">
14. උස් ස්ථානවල භාණ්ඩ ගබඩා කර ඇත්නම් එවැනි ස්ථාන වලින් ඈත්ව සිටින්න.</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-19837635815557008592014-05-21T16:04:00.002+03:002014-05-21T16:04:22.229+03:00Zeto Rule - 10<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><span style="color: blue;">රියපදවන අතරතුර ජංගම දුරකථන හෝ වෝකිටෝකි යන්ත්ර භාවිතා නොකිරීම,ආසන පටි පැළඳීම සහ වේග සීමා අනුගමණය කිරීම.</span></b><br />
<b>Do not use your mobile phone/walkie-talkie while driving, follow the speed limit and use your seat belt. </b><br />
<b><br /></b>
දැන්නම් වාහන පදවනකොට seat belt දාගන්න කියල අමුතුවෙන් කියන්න ඕන නෑ නේ. පොලිසියෙන් අල්ලන නිසා වාහනේට නැග්ග ගමන් දාගන්නව නේද ? කොහොම හරි කමක් නෑ මේක ආරක්ෂාව සම්බන්දයෙන් ඉතාමත් වැදගත් කාරණයක්. seat belt එකෙන් අනතුරක් වලක්වා ගන්න හැකියාව නැති උනාට අනතුරක් සිදු උනොත් වෙන හානිය අවම කරගන්න පුළුවන්.<br />
<br />
ඒ වගේම වාහන පදවද්දි දුරකථන භාවිතා කරන්න යන්න එපා. මොකද ඔබගේ අවදානය වෙන අතකට යොමුවීමෙන් අනතුරක් වෙන්න පුළුවන්. මෙහෙම වෙන්නේ අවදානයෙන් හිටියෙ නැති උනාම ප්රතික්රියා කාලය වැඩි වෙන නිසා. ප්රතික්රියා කාලය කියන්නේ යමක් ඇසින් දැකල ඒ සදහා ප්රතිචාරයක් දක්වන්න ගතවන කාලය. වාහනේ පදවන ගමන් ඔබ වෙන වැඩක් කරනවානම් මේ සදහා ගතවන කාලය වැඩියි. ඒ කියන්නේ අනතුරක් වෙන්න තියන සම්භාවිතාවය වැඩියි.<br />
<br />
පාරෙ යද්දී වේගසීමා දැකල ඇතිනෙ . මේවා දාල තියෙන්නෙ අපි වාහනේ වේගෙන් යනවට තියන තරහට නෙවෙයි. අපේම ආරක්ෂාවට. වාහන තදබදය, පාරේ ස්වභාවය, වෙනත් පරිසර සාධක සලකල බලල තමයි මේ වේගසීමා පනවල තියෙන්නේ. මෙමෙ සීමාවන් අනුගමනය කරනවානම් ඔබේ ආරක්ෂාවට ගොඩක් වැදගත්.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLtadEsw92yypgVEqJ8_96kKalf6lCIiNE5GN3cPsyWrTOQbAmDDQBObD0PqAXQl-jzD29JCqgs5__lqk_aA5_NNFi3Goocygl47jUTjSlcFnJ1x5xERj8oX6ayk04bd59FOK3lYapH4Y/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLtadEsw92yypgVEqJ8_96kKalf6lCIiNE5GN3cPsyWrTOQbAmDDQBObD0PqAXQl-jzD29JCqgs5__lqk_aA5_NNFi3Goocygl47jUTjSlcFnJ1x5xERj8oX6ayk04bd59FOK3lYapH4Y/s1600/download.jpg" height="200" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjltfleaQ2DVypqRg80VlNuZd-XCofuREzj-89WmZ8tQeWeZLGP4zesvBKDBlHOE7BygtJGSVRJCZZcmCZbCYXfXEEfZeBpmDQHfdc0HUC2ZhhYbBhvCjqOIsNmHibxg4z5AXub8r1gFwk/s1600/speed-limit-40-wallpapers_818_1280x960.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjltfleaQ2DVypqRg80VlNuZd-XCofuREzj-89WmZ8tQeWeZLGP4zesvBKDBlHOE7BygtJGSVRJCZZcmCZbCYXfXEEfZeBpmDQHfdc0HUC2ZhhYbBhvCjqOIsNmHibxg4z5AXub8r1gFwk/s1600/speed-limit-40-wallpapers_818_1280x960.jpg" height="150" width="200" /></a></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQEu15FVDvshjD6uokcaLIsm9mHlw067iZwNsrouqUrO_k5uRmxWg9nGHLqqLkhZMXfPfrq43i0SIij7Mhgaeh6VSJXwGyuHvEXR0sDAGeKSrY9ehZftw_NYme-H6CtHkpCo1SE3H6gIQ/s1600/seat+belt1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQEu15FVDvshjD6uokcaLIsm9mHlw067iZwNsrouqUrO_k5uRmxWg9nGHLqqLkhZMXfPfrq43i0SIij7Mhgaeh6VSJXwGyuHvEXR0sDAGeKSrY9ehZftw_NYme-H6CtHkpCo1SE3H6gIQ/s1600/seat+belt1.jpg" height="200" width="165" /></a><br />
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-68123379792486308432014-05-20T16:35:00.001+03:002014-05-20T16:38:11.849+03:00Zeto Rule - 09<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: blue;"><b>දුම්පානය කිරීමට වෙන් කරන ලද ස්ථානවල පමණක් දුම් පානය කිරීම සහ අවසරයකින් තොරව ජ්වලන ප්රභව සැකසුම් ප්රදේශ වලට රැගෙන නොඒම.</b></span><br />
<b>Do not smoke outside designated areas or bring potential ignition sources into process areas without authorization.</b><br />
<br />
ඉස්සෙල්ලම කියන්න ඕන මේ නීතිය ප්රධාන වශයෙන්ම ක්රියාත්මක වෙන්නේ ඉන්ධන පිරිපහදු වල, ඉන්ධන කැනීම් කරන ස්ථානවල එසේම ඉන්ධන ගබඩා වලය.<br />
මෙම ස්ථාන අවට වාෂ්පශීලී ගිනිගන්නා සුළු සංයෝග තිබිය හැකි බැවින් මෙම නීතිය පනවා ඇත.<br />
<br />
මෙවන් ස්ථානවල වැඩ කිරීමට කලින් මේ ගැනත් සැලකිලිමත් වෙන්න.<br />
<br />
1. Hot Work එකක් පටන් ගැනීමට ප්රථමයෙන් gas test එකක් කිරීම සහ <a href="http://techsidekick.blogspot.com/2013/08/zeto-rule-01.html" target="_blank">HOT WORK PERMIT</a> එකක් ලබා ගැනීම .<br />
2. එන්ජිමක් මගින් ක්රියාත්මක වන උපකරණ හෝ වෙනත් ජ්වලන ප්රබහව භාවිතා කිරීමට පෙර ද Hot work permit එකක් ලබා ගැනීම.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO8PZemRcDZTFsu57eJ-7puYZRGFax-L4Cjz58iSpq8N1HXUKefV6_qBDMfzxTIROeZREYCLLDJ-xQK2N6FEOh8YUo77LqsxRQgyw69n8YXyJHWPLkmGjqwnxu0nh6kfABOPtW59ADJdI/s1600/images23233.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO8PZemRcDZTFsu57eJ-7puYZRGFax-L4Cjz58iSpq8N1HXUKefV6_qBDMfzxTIROeZREYCLLDJ-xQK2N6FEOh8YUo77LqsxRQgyw69n8YXyJHWPLkmGjqwnxu0nh6kfABOPtW59ADJdI/s1600/images23233.jpg" height="304" width="400" /></a></div>
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-1062983151354664942014-05-18T11:41:00.003+03:002014-05-18T11:41:49.305+03:00භාවනාව මගින් සිරුරේ උණුසුම පාළණය කළ හැකියි<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="post-title entry-title">
<span style="font-size: small;">තිබ්බතයේ ලාමා භික්ශූන් වහන්සේලාට භාවනාව මගින් සිරුරේ උණුසුම පාළණය කළ හැකියි! - පර්යේෂණයකින් හෙලිවේ!
</span></h1>
<div class="bwh-title">
<div class="isibwh">
<div class="d-header">
<a href="http://vidya-gaweshana.blogspot.com/2013/04/blog-post.html" target="_blank">උපුටා ගැනීමකි .....</a></div>
</div>
</div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3033480425180520138">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a class="colorbox cboxElement" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidPRsinyZcIZGy_OpE4Jlm3AAisKpuVI9LZt1drhPIPWa9WmRitLod6niIktcSTwNRdlicFEyZSehg0HOqsioT0ZYWeg8AqOJWbPFKR3OJPB5yWRCaKTgP2SGM-pKjQJ-QDLu2wGGhQ9_L/s1600/meditation.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidPRsinyZcIZGy_OpE4Jlm3AAisKpuVI9LZt1drhPIPWa9WmRitLod6niIktcSTwNRdlicFEyZSehg0HOqsioT0ZYWeg8AqOJWbPFKR3OJPB5yWRCaKTgP2SGM-pKjQJ-QDLu2wGGhQ9_L/s1600/meditation.jpg" /></a></div>
<br />
තිබ්බතයේ ලාමා භික්ශූන් වහන්සේලාට භාවනාව මගින් සිරුරේ අභ්යන්තර උණුසුම
(core body temperature පාළණය කල හැකිබව සිංගප්පූරුවේ ජාතික
විශ්වවිද්යාලයේ පර්යේෂකයින් සිදුකල පර්යේෂණයකින් හෙලිවී ඇත.<br />
<br />
ලාමාවරුන් ජී-ටුම්මෝ (g-tummo) ලෙස හඳුන්වන මෙම භාවනා ක්රමය මගින් අධික
ශීතලෙන් වෙලී ඇති හිමාලයේ වසන මෙම භික්ශූන් වහන්සේලා සිය සිරුරේ අභ්යන්තර
උශ්ණත්වය ෆැරන්හයිට් 101 දක්වා වැඩිකරගන්නා ආකාරය පර්යේශකයින්ගේ උපකරණ වල
සටහන් වී ඇත. ජී-ටුම්මෝ භාවනා ක්රමය තිබ්බතයේ ලාමාවරුන් අතිශය පූජනීය ලෙස
සළකන භාවනා ක්රමයක් වන අතර මේ මගින් සිරුරේ ප්රතිශක්තය පවා වැඩිකරන ගත
හැකි බව පර්යේශකයින් පවසයි. ආධ්යාත්මීය ශක්තය වර්ධනය කරගැනීමේ හා පාළණය
කිරීමේ භාවනා ක්රමයක් වන මෙය මගින් කෙටිකාලයක් එය ප්රගුණ කල විදේශිකයින්ට
පවා සිය සිරුරේ උශ්ණත්වය තරමක් දුරට පාළණය කරගත හැකිවී ඇත.<br />
<br />
ජී-ටුම්මෝ භාවනා ක්රමය ප්රගුන කරන භික්ශූන් වහන්සේලා තිබ්බතයේ අතිශය
දුශ්කර ප්රදේශවල ඇති ආරණ්ය වල වාසය කරන අතර ඔවුන් බොහෝ විට සිය
භාවනාක්රම රහසේ ප්රගුණකරන බව පැවසේ.<br />
<br />
සිංගප්පූරු පර්යේශකයින් හට මේම ලාමා භික්ශූන් වහන්සේලා පර්යේශණයට භාජනය
කිරීමට අවස්ථාව ලැබී ඇත්තේ තිබ්බතයේ හිමාල කඳුකරයේ පිහිටි එක් ලාමා ආරණයක
පැවැත්වුනු ලාමා බෞද්ධ භික්ශූන්ගේ සාම්ප්රදායික පිරිත් සජ්ජායනයකදීය.<br />
<br />
මෙම පර්යේශණ පැවැත්වූ දිනකිහිපයේ එප ප්රදේශයේ උශ්ණත්වය සෙන්ටිග්රේඩ් -25
තරම් පහල බැස තිබුණත් ධාන්යයට සමවැදුනු භික්ශූන් වහන්සේලාට සිය සිරුරේ ඔතා
තිබූ තෙත රෙදි වියලී යන තරමට සිය සිරුරේ උශ්ණත්වය වර්ධනය කරගත හැකිවූබව
පර්යේශකයින් සිය පර්යේෂණ වාර්තාවේ සටහන් කොට ඇත.<br />
<br />
සිංගප්පූරු විශ්වවිද්යාල පර්යේශකයින් අතේ ගෙනයා හැකි EEG උපකරණ මගින් මෙම
භාවනා යෝගී ලාමාවරුන්ගේ මොළයේ EEG සටහන් පවා ලබාගෙන ඇති අතර ඒ අනුව මෙම
උණුසුම පාළණය භාවනායෝගීව ධාන්යයට සමවැදී ලබාගත් බවට සැකයකින් තොරව
විද්යාත්මකව තහවුරුකර ගැනීමට හැකිවී ඇත.<br />
<br />
මෙම පර්යේශණ ප්රතිපල මගින් අධික ශීතල ප්රදේශවල අතරමං වන ගවේශකයින්ට හා
ගුවන් යානා අණතුරුවලට පත්වන්නන්ගේ ජීවිත ගලවා ගැනීම සඳහා ජිවිතාරක්ශක
උපක්රම නිර්මාණය කල හැකිබව පර්යේශකයින්ගේ අදහස වේ. එමෙන්ම අධික ශීතල
ප්රදේශවල මෙහෙයුම් සිදුකරන විශේෂ බළකා සෙබළුන් හටද මෙවැනි පුහුණුවක් මගින්
මෙහෙයුම් සාර්ථක කරගැනීමේ හැකියාවද සොයා බැලෙමින් පවතින බව වාර්තාවේ.</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-77352171616665034462014-05-18T11:31:00.000+03:002014-05-18T11:31:10.734+03:00වෙනත් ග්රහලෝකයක පදිංචියට<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="post-title entry-title">
<span style="font-size: small;"> වෙනත් ග්රහලෝකයක පදිංචියට යන ගවේශකයින් ආහාර සපයගන්නේ කෙසේද?
</span></h1>
<div class="bwh-title">
<div class="isibwh">
<div class="d-header">
<a href="http://vidya-gaweshana.blogspot.com/2014/05/blog-post_16.html" target="_blank">උපුටා ගැනීමකි ....</a></div>
</div>
</div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7810813508886515085">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a class="colorbox cboxElement" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIg-Iadd411crcZeO3m2zLOoCaYB6KEsWFYqpd2mvWKoEqtipYHMaj1_7STA8cPaFzxKB63l0c3W1_LGJWuOpvvUWAOmtSxEzJTy4z8RFQOfd_F6yLzCR6zJjru3q5TwYghIF1OQN06r0/s1600/HI-SEAS-Habitat-on-Mauna-Loa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIg-Iadd411crcZeO3m2zLOoCaYB6KEsWFYqpd2mvWKoEqtipYHMaj1_7STA8cPaFzxKB63l0c3W1_LGJWuOpvvUWAOmtSxEzJTy4z8RFQOfd_F6yLzCR6zJjru3q5TwYghIF1OQN06r0/s1600/HI-SEAS-Habitat-on-Mauna-Loa.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b><span style="color: blue; font-size: x-small;">හවායි දූපතේ පිහිටි නාසා ආයතනයේ HI-SEAS පර්යේෂණාගාරය</span></b></td></tr>
</tbody></table>
<br />
ඉදිරි අනාගතයේදී වෙනත් ග්රහලෝකයක (උදා: අඟහරු ) පදිංචියට යන පෘථිවි වාසීන්
කෑම සපයාගන්නේ කෙසේදැයි යන පැනය විද්යාත්මක පර්යේෂණ හා ගවේෂණ රාශියකට
උදෘතය වී තිබෙනවා. දැනට නිර්මාණය කොට ඇති විසඳුම්වලට අනුව වෙනත්
ග්රහලෝකයක පදිංචියට යන්නවුන් මුලින්ම හයිඩ්රොෆොනික් ක්රමයට වගාකිරීම
සිදුකරනු ඇති. හයිඩ්රොෆොනික් ක්රමය යටතේ පැල පසෙහි සිටුවීමක් සිදු නොවන
අතර ඒවා ආධාරක මත රඳවා විශේෂයෙන් සකසන ලද පෝශක ද්රාවණයක මුල් ඇදෙන්නට
සලස්වනවා. බොහෝ බෝග වර්ග මෙලෙස සාර්ථකව වගාකල හැකිබව පර්යේෂණ වලදී පෙනීගොස්
තිබෙනවා.<br />
<br />
වෙනත් ග්රහලෝකයකදී ආහාර සපයාගැනීම පිලිබඳව පර්යේෂණ සිදුකරන අමෙරිකාවේ
කෝනෙල් විශ්වවිද්යාලයේ ආචාර්ය ජීන් හන්ටර් පවසන ආකාරයට මුලින්ම ඉක්මණින්
වැවෙන සලාද කොලවර්ග, කැරට්, බීට්, කොළ ගෝවා, තක්කාලි, පිපිඤ්ඤා වැනි
ආහාරවර්ග මුලින්ම වගාකිරීම ආරම්භ කල යුතුයි. ඒ, එවැනි එළවළු වර්ග ඉක්මණින්
වැඩී පලදාව ලබාදෙන බැවින් හා එතරම් අපහසුවකින් තොරව කුඩා ඉඩ ප්රමාණවල
වගාකරගත හැකි බැවිනුයි. දෙවැනි පියවර ලෙස කාබෝහයිඩ්රේට සපයන අල, බතල හා
තිරිඟු, ඉරිඟු හා ගොයම් වගාකිරීම ආරම්භ කල හැකියි. ප්රෝටීන බෝග (මාංශ බෝග )
වගාකිරීම තෙවන පියවර වනවා. කෙසේවෙතත් බොහෝ කාළයක් යනතුරු වෙනත් ග්රහලෝකවල
කොළණි පිහිටුවාගන්නා පෘථිවි වැසියන්ට ශාකමය ආහාරවේලකින් (vegetarian)
යැපෙන්නට සිදුවනු ඇති. ඒ වෙනත් ග්රහලෝකයක සත්වපාලන සිදුකිරීම පිලිබඳව
පර්යේෂණ සිදුවී ඇත්තේ ඉතා අවමයෙන් නිසා.<br />
<br />
කේසේ වේතත් කොළණි වැසියනටට සත්ව ප්රෝටීන ලබාගැනීම සඳහා ප්රෝටීන අධික
කෘමිසතුන් ඇතිකිරීමේ හැකියාව තිබෙන බව ඔවුන් පවසනවා. එපමණක් නොව, මෙලෙස
කුඩා ඉඩ ප්රමාණවල බෝග වගාව ඉතා අකාර්යක්ශම අධික ශ්රමයක් වැයවෙන කටයුත්තක්
බව පවසන මහාචාර්ය හන්ටර් කොළණි වැසියනට සිය දෛනික කාලයෙන් විශාල
ප්රමාණයක් ආහාර නිපදවාගැනීම සඳහා වැය කරන්නට සිදුවිය හැකිබවට අණතුරු
අඟවනවා. කොතරම් සාර්ථක ලෙස වගාකටයුතු සිදුකල හැකිවූවත් අඟහරු වැනි
ග්රහයෙකු මතට ගොඩබසින ගවේශකයින් මාස 6 සිට වසරක පමණ කාළයකට සෑහෙන ආහාර
රැගෙන යායුතු වනවා. නැත හොත් කලින් කලට පෘථිවියෙන් එවිය යුතු වනවා. ඒ
අවශ්ය ගොඩනැගිලි නිර්මාණය කරගෙන වගාව ආරම්භ කිරීමට කල් ගතවන බැවිනුයි.<br />
<br />
මේ පිලිබඳව වැඩිදුර හැදෑරීම සඳහා අපූරු පර්යේෂණයක් නාසා ආයතනය මගින් හවායි
දූපතේ පිහිටවූ පර්යේෂණාගාරයක සිදුකරනු ලැබුවා. Hawaii Space Exploration
Analog and Simulation (HI-SEAS) ලෙස හඳුන්වන ලද මෙය සීල් තැබූ
පර්යේෂණාගාරයක්. අමෙරිකාවට අයත් හවායි දූපත් සමූහයේ විශාලතම දිවයිනේ පිහිටා
ඇති මව්නා-ලෝවා ගිණිකන්දේ බෑවුමක, මුහුදු මට්ටමේ සිට අඩි 8000ක් ඉහලින්
මෙම පර්යේෂණාගාරය පිහිටුවා තිබේ. මෙම ප්රදේශයේ භූවිශමතා අඟහරු ග්රහයා මත
දක්නට ලැබෙන භූමි ස්වභාවයට යම් අන්දමකින් සමානවීම, මෙම ස්ථානය තෝරාගැනීමට
හේතුව බව නාසා ආයතනය පවසනවා.<br />
<br />
මෙය තුල පර්යේෂකයින් 8 දෙනෙකු දින 120ක්, බාහිර ලෝකය සමග කිසිදු
සබඳතාවයකින් තොරව ජීවත් වුනා. ඔවුන් සඳහා පෙර පිසින ලද පැකට් ආහාර මෙන්ම
බීජ හා හයිඩ්රොෆොනික් ලෙස ආහාර වගාකරගත හැකි පහසුකම් ලබාදී තිබුනා. පසුගිය
2013 අගෝස්තුවේ අවසන් වුනු මෙම පර්යේශණයේදී අනාගත වෙනත් ග්රහලෝකවල කොළණි
පිහිටුවා ගන්නා මිනිස් ගවේෂකයින් හට උපකාරවිය හැකි දත්ත රාශියක් එක් රැස්
කරගත් බව නාසා ආයතනය පවසනවා.<br />
<br />
ආහාර වගාකිරීම, පිසීම, ඒවායේ පෝෂ්යගුණය, දීර්ඝ කාලීනව මෙලෙස වගාකල ආහාර මත
යැපීමෙන් ශරීර සෞඛ්යට වන බලපෑම මෙන්ම වෙනත් ග්රහලෝකයක පිහිටුවාගත්
ජනාවාසවල වැසිකිලි-කැසිකිලි නිර්මාණය කලයුත්තේ කෙසේද, කසළ හා මළද්රව්ය
බැහැර කරන්නේ කෙසේද, ජලය සපයාගන්නේ කෙසේද යනාදී විද්යාත්ම ගැටලු රාශියක්
මෙහිදී අධ්යයනය කරමින් තිබෙනවා. මෙම පර්යේෂණයේ ප්රථිපල තවමත් සකසා
අවසන්වී නෑ. පර්යේෂකයින් 6දෙනෙකු සහිතව මෙහි දෙවැනි අදියර (HI-SEAS 2)
2014 මාර්තු 24 වැනිදා ඇරඹුනු අතර ඔවුන් දින 120ක් මෙහි ගත කරමින් පර්යේෂණ
කටයුතුවල යෙදෙනු ඇත.</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-68149661885073622742014-05-18T11:16:00.001+03:002014-05-18T11:27:51.558+03:00මරණයෙන් පසු සිත පවතින බවට සාක්ශි<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="post-title entry-title">
<span style="font-size: small;"> මරණයෙන් පසු සිත පවතින බවට සාක්ශි නවින විද්යාවට හසුවෙයි!! බටහිර විද්යාව බුද්ධ දේශණාවට සමපාත වෙමින් පවතී!
</span></h1>
<div class="bwh-title">
<div class="isibwh">
<div class="d-header">
<span style="color: #990000;"><b><a href="http://vidya-gaweshana.blogspot.com/2013/04/blog-post_25.html" target="_blank">උපුටා ගැනීමකි </a>....</b></span></div>
<div class="post-author vcard">
<br /></div>
</div>
</div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8882785269471736156">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a class="colorbox cboxElement" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB-9cQWO6wjyfxKWcxTHR3b8J9kuR1UVDVEHAXeYOqOIUfjobpB3yDEbdXYQqlJUoYx8AV2E0YVYUt06pfnOiPq0SPu8nMwLaYLoGv8voa738ne-vOddqip7RMo8epWAi2YxF5-tZ82THE/s1600/end_of_life1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB-9cQWO6wjyfxKWcxTHR3b8J9kuR1UVDVEHAXeYOqOIUfjobpB3yDEbdXYQqlJUoYx8AV2E0YVYUt06pfnOiPq0SPu8nMwLaYLoGv8voa738ne-vOddqip7RMo8epWAi2YxF5-tZ82THE/s320/end_of_life1.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<br />
ආචාර්ය සෑම් පානිනෝ අමෙරිකාවේ ස්ටෝනි බෲක් විශ්වවිද්යාලයට අනුබද්ධ ශික්ෂණ
රෝහලේ resuscitation medicine හෙවත් හදවත අක්රියවී, මොළයට ලේ ගමණ නැවතී
මොළය මියයන්නට ආසන්න රෝගීන්ගේ හදවත නැවත පණගන්වා ඔවුන් නැවතත් සිහි
ගැන්වීමේ තාක්ශණයේ විශේෂඥයෙකු වන අතර එම විශ්වවිද්යාලයේ පිලිබඳව පර්යේෂණ
ආයතනයේ අධ්යක්ශක වරයායි. එමෙන්ම ඔහු Human Consciousness Project’s AWARE
study නැමැති පර්යේෂණ ව්යාපෘතියේ ව්යාපෘති නායකයායි.<br />
<br />
මෙම ව්යාපෘතිය මිනිස් විඤ්ඤාණය හා විඤ්ඤාණය හටගන්නේ කෙසේද, මරණින් පසු
මිනිස් විඤ්ඤාණයට කුමක් සිදුවේද, එය විනාශවේද, නැතහොත් දිගින් දිගටම පවතීද
යනාදී උභතෝකෝටිකයන් පිලිබඳව ඉතා විද්යාත්මකව පර්යේශණ පවත්වයි.<br />
<br />
හදවත නැවතී, මොළය අක්රියවී පැය භාගයකටත් අධික කාළයක් ගතවුනු රෝගීන් පවා
ආචාර්ය සෑම් පානිනෝගේ ශල්යාගාරයේදී නැවත ජීවිතය ලබා ඇති අතර ඔහුගේ හා ඔහු
සහයක පර්යේෂකයින්ගේ පර්යේෂණ හා ලබාගත් ප්රථිපල මත මොළය මියයාම පිලිබඳව
කලින් දැරූ මත වෙනස් කිරීමට සිදුවී තිබේ. මොළයට ඔක්සිජන් නොමැතිව විනාඩි
10-15 ඉකමවූ තැන මොළය මියගොස් රෝගියා නැවත ප්රකෘති තත්වයට පත්කල නොහැකි
බවට මෙතෙක්කල් වෛද්යවිද්යාව දැරූ මතය දැන් වෙනස් වෙමින් ඇති අතර ආචාර්ය
සෑම් හා ඔහුගේ සහයකයින් මොළයට ඔක්සිජන් නැතිවී විනාඩි 40ක් ඉක්මව ගිය
පුද්ගලයෙකුටද නොබෝදා නැවතත් ජීවිතය ලබාදීමට සමත්වී තිබේ. ජෝ ටිරලෝසී නම් වූ
මෙම පුද්ගලයා විනාඩි 40ක් මොලයට ඔක්සිජන් නොමැතිව සිටියද නැවතත් සිහිය ලබා
දැන් ප්රකෘති තත්වයට පත්ව සිටින්නේය.<br />
<br />
මොළයට ඔක්සිජන් නොමැතිව යම් කලක් සිට ප්රකෘති තත්වයට පත්වන රෝගීන්ගෙන් යම්
ප්රතිශතයක් සිහිසුන්ව සිටි කාළයේ තමා දුටුදේවල් ගැන පර්යේෂකයින්ට විස්තර
පවසා තිබෙනවා. Human Consciousness Project’s AWARE study ව්යාපෘතිය,
ආචාර්ය සෑම් පානිනෝගේ ප්රධානත්වයෙන් අමෙරිකාවේ හා යුරෝපයේ රෝහල් විශාල
සංඛයාවකදී මෙලෙස මොළය අක්රියව සිට නැවත ප්රකෘති තත්වයට පත්වූ රෝගී
පිලිබඳව හා සිහිසුන්ව සිටි සමයේ ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පිලිබඳ දත්ත ඉතා
විද්යාත්මකව එකතුකොට විශ්ලේෂණය කොට තිබෙනවා.<br />
<br />
මේ අනුව වෛද්ය විද්යාත්මකව මොළය අක්රිය පවතිද්දී මෙම පුද්ගලයින්
යම්යම්දේ දකින්නේ කෙසේද, ඒවා මොළය අක්රිය පවතිද්දී මේ විඤ්ඤාණයන් කෙසේ
ජනනය වූයේද, ඒවා කෙසේ ඔවුන්ගේ මතකයේ තැම්පත්වී නැවත සිහිගැන්වූ විට
මතක්වන්නේ කෙසේද යන්න පිලිබඳව ගැඹුරින් හදාරමින් තිබෙනවා.<br />
<br />
<b><span style="font-size: medium;">මොළය අක්රියවීමෙන් සිත මියයන්නේ නෑ...!</span></b><br />
<br />
ආචාර්ය සෑම් ඇතුලු පර්යේෂකයින්ගේ කල්පිතය අනුව මොළයට ඔක්සිජන් නොමැතිව මොළය
අක්රියවූ විගසම පුද්ගලයෙකුගේ සිත නැතිනම් විඤ්ඤාණය විනාශවී යන්නේ නෑ.
එනම් මිනිස් සිතට, භෞතිකවූ මොළයට පරිබාහිරව පැවතීමේ මෙන්ම අත්දැකීම් ලැබීමේ
හා සංජානනය ලබාගැනීමේ හැකියාව තිබෙනවා.<br />
<br />
ඔක්සිජන් ලැබී මොළය නැවත ක්රියාත්මකවූ විගස මෙම විඤ්ඤාණය නැවතත් මොළය හා
බැඳී පුද්ගලයාට ස්වයං අවබෝධය (self-awareness) ලබාදෙන බව අනුමාන කෙරෙනවා..</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-83981756796219822452014-05-17T10:00:00.004+03:002014-05-20T16:38:27.883+03:00Zeto Rule - 08<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><span style="color: blue;">Do not position yourself under suspended load.</span></b><br />
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b>එල්ලා ඇති භාරයක් පහල සිටීමෙන් වැළකීම.</b></span><br />
<br />
යන්ත්රානුසාරයෙන් බර ඉසිලීමෙදී (දොඹකර ) එල්ලා ඇති භාරයන් පහල හෝ සමීපයෙහි නොසිටිය යුතුය. යම් හෙයකින් කාර්මික දෝෂයක් හෝ බිඳවැටීමකින් ඇතිවිය හැකි අනතුරු මේ මගින් වලක්වා ගත හැක.<br />
<br />
බර ඉසිලීමට ප්රථම මේ කාරණා ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න.<br />
<br />
1. සියළුම බර ඉසිලීමේ උපකරණ/යන්ත්ර පරීක්ෂාකර සහතික කර තිබීම.<br />
2. PTW සහ බර ඉසිලීමේ සහතිකය (Lifting certificate) ලබාගෙන තිබීම.<br />
3. යන්ත්ර ක්රියාකරු , signal Man, බර ඉසිලීමට යොදා ගන්නා පටි,කප්පි ,කේබල් , අදාල කාර්යය සඳහා ප්රමාණවත් සහ සහතික කර තිබීම.<br />
4. බර ඉසිලීමට පෙර ඉසිලුම් සැලසුමක් සකස්කිරීම.<br />
5. බර උසුලන ප්රදේශය අන් අයට ඇතුළු වීමට නොහැකි වන පරිදි බාදක යෙදීම (Barricaded).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRbPdjgU3B9PBx6IeYDFxxvFo1EN5J_DPBEr6IiAz9AVVLCk1yFrPxCBI2XfFpQBk1ZGZS436wq5UyuV-U3K419NxZ15LexniROv8qViFG15yTr-U2EU9iX1oqUTFTsIVZRMPqKnp9mAw/s1600/M_15adb0e03e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRbPdjgU3B9PBx6IeYDFxxvFo1EN5J_DPBEr6IiAz9AVVLCk1yFrPxCBI2XfFpQBk1ZGZS436wq5UyuV-U3K419NxZ15LexniROv8qViFG15yTr-U2EU9iX1oqUTFTsIVZRMPqKnp9mAw/s1600/M_15adb0e03e.jpg" height="267" width="400" /></a></div>
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-67029742658362372014-05-16T15:57:00.002+03:002014-05-17T09:23:17.110+03:00Zeto Rule - 07<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: blue;">Obtain Authorization before excavation or entering a trench</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #990000; font-size: large;">අගලක් හෝ කානුවක් කැපීමට ප්රථම අනුමැතිය ලබා ගැනීම.</span></b></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">විශේෂයෙන්ම වැඩබිම් වලදී කැනීම් කිරීමට ප්රථමයෙන් අවසර ලබාගත යුත්තේ භූගත විදුලිරැහැන් සන්නිවේදනය සදහා භාවිතා කරන fiber optics, එසේම ජලනල </span>භූගතව තිබිය හැකි බැවිනි. එසේම ඉතා ගැඹුරට කානු කැපීමේදී V හැඩයට කැපිය යුතු වන අතර ඉවත්කරන පස් අවම වශයෙන් අඩි දෙකක් පමණ දුරින් ඉවත් කල යුතුය.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-weight: normal;">ඔබට කැණීමක් කිරීමට අවැසි නම් ප්රථමයෙන්ම වැඩබිම් ඉංජිනේරුවරයාට දන්වා බිම් සැකැස්ම පරීක්ෂාකර පසුව<a href="http://techsidekick.blogspot.com/2013/08/zeto-rule-01.html" target="_blank"> PTW </a>එකක් ලබා ගත යුතුය. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;">එසේම කානුවකට ඇතුළුවීමට ප්රථම අවසර ලබා ගත යුතුය. මන්ද ඉතා ගැඹුරු කානුවක් නම් විෂවායු වැනි අවදානම් තිබිය හැක.විශේෂයෙන්ම යකඩ නිෂ්පාදනය කරනුලබන කර්මාන්ත ශාලා තුල මෙය ඉතාමත් වැදගත් කාරණයක් වන්නේ උණු වූ යකඩ ගමන් කරන්නේ කානු තුලින් බැවින් යම් අයෙකු අවසර නොමැතිව එයට ඇතුළු උවහොත් අත්වන ඉරණම ඉතා කනගාටු දායක බැවිණි.</span></div>
<br />
<br />
<span style="font-weight: normal;"></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpg1BUPKGfdJ6gG1H29XfOp0G8NGNhQcKW8PGYcJ29Jyg3pYMl4jDIFTWtUGZ8w5FXn_EHiPQakgw53B0iReerZ7vWvwrvfmLJZYD-5PuSa4bXca2T4DTzEy5kg8PIjJm3TAiyXrFU_js/s1600/Commercial-Sewer-Contractor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpg1BUPKGfdJ6gG1H29XfOp0G8NGNhQcKW8PGYcJ29Jyg3pYMl4jDIFTWtUGZ8w5FXn_EHiPQakgw53B0iReerZ7vWvwrvfmLJZYD-5PuSa4bXca2T4DTzEy5kg8PIjJm3TAiyXrFU_js/s1600/Commercial-Sewer-Contractor.jpg" height="192" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb0-LxCA07xCbPmH55AoHYO90Pa_IEkXCF_xbvxAVn_OGhyy8IX33MMFMQ_9FFcaFIagE43EGCA-24w30OsUcagfCV24p3CoPbM4K5bAVMx7g_4BTGiD6fWmXUpFMURwZaYSpPVzWh8tA/s1600/trench.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb0-LxCA07xCbPmH55AoHYO90Pa_IEkXCF_xbvxAVn_OGhyy8IX33MMFMQ_9FFcaFIagE43EGCA-24w30OsUcagfCV24p3CoPbM4K5bAVMx7g_4BTGiD6fWmXUpFMURwZaYSpPVzWh8tA/s1600/trench.gif" height="184" width="320" /></a></span></div>
</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-34957328074865552572014-05-09T12:21:00.002+03:002014-05-09T12:23:52.109+03:00Zeto Rule - 06<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="color: blue;"><b>Use the correct personal protective equipment (PPE) when handling hazardous chemicals. </b></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b>අනතුරුදායක රසායනද්රව්ය භාවිතයේදී පුද්ගල ආරක්ෂණ උපකරණ පැළඳීම.</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
මොනවද මේ PPE? වැඩබිමක හෝ කර්මාන්ත ශාලාවක වැඩ කිරීමේදී පුද්ගල ආරක්ෂාව සලකා පළඳිනු ලබන ආරක්ෂක උපකරණ මේ නමින් හැදින්වේ. මේ මගින් අනතුරක් සිදු උවහොත් වියහැකි හානිය වලක්වා ගැනීම හෝ හානිය අවම කර ගැනීම අපේක්ෂා කෙරේ.</div>
<div style="text-align: left;">
උදාහරණ : අත්වැසුම්,පාවහන්, ඇස් ආවරණ ,කන් ආවරණ , හිස්වැසුම් ,.....</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
මෙම PPE භාවිතා කල යුත්තේ රසායනද්රව්ය භාවිතා කරන විට පමණක් නොවේ. සෑම කාර්යයක දීම ඊට අදාල වන පරිදි PPE භාවිතා කල යුතුය.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSoGkV3M5X-u8KJmLZtFqfEX_nOB0XLfJrG4bPXdi08Zr-vbFExfRQwxnFNttp1KKVhV1utNnHxENUD3djlcj8W24ww2msVmyFTPfJhYisy-jWChAWmUQJiESrdaySGokRpbUfl76vydo/s1600/Lexan-Heavy-Duty-Floor-MarkersPPE-Required--1ZCS-ba.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSoGkV3M5X-u8KJmLZtFqfEX_nOB0XLfJrG4bPXdi08Zr-vbFExfRQwxnFNttp1KKVhV1utNnHxENUD3djlcj8W24ww2msVmyFTPfJhYisy-jWChAWmUQJiESrdaySGokRpbUfl76vydo/s1600/Lexan-Heavy-Duty-Floor-MarkersPPE-Required--1ZCS-ba.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
උදාහරණ: අධික ශබ්දයක් නිපදවන විදුලි ජනක යන්ත්රයක් සමීපයට යාමේදී අත්ආවරණ පැළදීමෙන් පලක් නැත. එවැනි අවස්ථාවක පැළදිය යුත්තේ කන් ආවරණයකි.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
රසායනද්රව්ය පරිහරණයට පෙර මේ කරනා ගැනත් සැලකිලිමත් වෙන්න .</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
1. ආරක්ෂක දත්ත පත්රිකාව අවබෝධ කර ගැනීම (Safety Data Sheet)</div>
<div style="text-align: left;">
2. රසායන දත්ත පත්රිකාව අවබෝධ කර ගැනීම (Chemical Safety Data Sheet)</div>
<div style="text-align: left;">
3. ද්රව්ය දත්ත පත්රිකාව අවබෝධ කර ගැනීම (Material Safety Data Sheet)</div>
<div style="text-align: left;">
4. රසායනද්රව්ය පරිහරණය කිරීමේ ආරක්ෂා කාරී පියවර සම්බන්දව සැලකිලිමත් වීම .</div>
<div style="text-align: left;">
5. රසායනද්රව්ය පරිහරණයට පෙර ආසන්නතම ඇස් සේදීමේ ස්ථානය(eye wash) , හදිසි සේදීමේ ස්ථානය (emergency shower)සහ spill cleaning kit එක තිබෙන ස්ථානය සම්බන්දව අවබෝදයෙන් සිටීම.</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-63138143118636113132014-05-07T16:25:00.003+03:002014-05-07T16:34:05.580+03:00Zeto Rule - 05<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<span style="color: blue;"><b>protect yourself against a fall when working at height - </b></span></div>
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b>ඉහල ස්ථානවල වැඩ කිරීමේදී වැටීම් වලින් ආරක්ෂා වීම </b></span><br />
<div>
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div>
මීටර දෙකකට වඩා ඉහල ස්ථාන වල වැඩ කරනවානම් අපි ඉහල ස්ථානයක වැඩක් කිරීමක් වශයෙන් සලකනවා. එවැනි ස්ථානයක වැඩක් ඇරබීමට පෙර මේ කරනා ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
1. ඔබ (platform) වේදිකාවක් මත එම වැඩේ කරනවානම් නියමාකාර අත්වැලක් , ආවරණයක් (Guard) ඒ වගේම වේදිකාවට නැගීමට ඉනිමගක්.</div>
<div>
2. අනුමත කරන ලද පලන්චියක් (Scaffolding) එසේම එයට වලංගු පරීක්ෂක ලේබලයක් ( valid inspection tag)</div>
<div>
3. වැඩේ සඳහා භාවිතා කරන උපකරණ බිමට නොවැටීමට යම් උපක්රමයක්.</div>
<div>
4. ඉනිමගෙහි නැගීමේදී සෑම විටම ස්ථාන තුනක් ඉනිමග සමග සම්බන්ද වීම , උදාහරණ ; අත්දෙක සහ කකුලක් .</div>
<div>
5. <span style="color: red;">full body harness</span> එකක් ඇදගැනීම සහ එය නියමාකාරයෙන් life Line එකකට සම්බන්ද කිරීම .</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7NLAAqYqtaURgMwuOR9WDdLCqie8QlVh2Ix3GExYD2rGPqPIFb62EBjTgLe8GT7E-T28OUcTjqs12oMPRm1kgznlgKqg7oldI2B_F1uTn5pkQb4tmefziuVWrRBtfuMllZO7UnCIXZQM/s1600/fall_arrest_full_body_harness_z.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimwvimLb8Fpa2iezplsFoc4_GxgjzjpDtb8dsiGFaLNsGQuZi4Egv1yCtLpaEwrio0H_DbqPuXfISuC34lH1FYZpj7eLMgz_VKrlaNo3PMs0r_-knyo36jy5ELzKfPkHu8OSqLyy6VSig/s1600/FE5127-img-2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimwvimLb8Fpa2iezplsFoc4_GxgjzjpDtb8dsiGFaLNsGQuZi4Egv1yCtLpaEwrio0H_DbqPuXfISuC34lH1FYZpj7eLMgz_VKrlaNo3PMs0r_-knyo36jy5ELzKfPkHu8OSqLyy6VSig/s1600/FE5127-img-2.jpg" height="400" width="313" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ4cQw9gpmB-WFTWatrF1OxDRW4biZ95dMx5pIjWk7tNZ-W3gnG6qULz2HwWjntOPfC20lrwvdIWvIa3POiyZzuQeY0s50sPzLdUdqDvM09D7u6rMpKQ4T7BDAC7ZPdWv3FpDxS3Juc04/s1600/ariana20.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ4cQw9gpmB-WFTWatrF1OxDRW4biZ95dMx5pIjWk7tNZ-W3gnG6qULz2HwWjntOPfC20lrwvdIWvIa3POiyZzuQeY0s50sPzLdUdqDvM09D7u6rMpKQ4T7BDAC7ZPdWv3FpDxS3Juc04/s1600/ariana20.gif" /></a><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7NLAAqYqtaURgMwuOR9WDdLCqie8QlVh2Ix3GExYD2rGPqPIFb62EBjTgLe8GT7E-T28OUcTjqs12oMPRm1kgznlgKqg7oldI2B_F1uTn5pkQb4tmefziuVWrRBtfuMllZO7UnCIXZQM/s1600/fall_arrest_full_body_harness_z.jpg" height="400" width="241" /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ4cQw9gpmB-WFTWatrF1OxDRW4biZ95dMx5pIjWk7tNZ-W3gnG6qULz2HwWjntOPfC20lrwvdIWvIa3POiyZzuQeY0s50sPzLdUdqDvM09D7u6rMpKQ4T7BDAC7ZPdWv3FpDxS3Juc04/s1600/ariana20.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-26781389814094228532014-05-06T12:50:00.001+03:002014-05-07T16:42:36.067+03:00Zeto Rule - 04<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: blue;"><b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Obtain authorization before confined space-</span></b></span><br />
<b><span style="color: #990000; font-size: large;">සංවෘත අවකාශයක<span style="background-color: white;">ට පිවිසීමට ප්රථම අවසර ලබා ගැනීම </span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #990000; font-size: large;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">Confined Space එකක් කියන්නේ සීමිත ඉඩ ප්රමාණයක් සහිත සංවෘත අවකාශයකට. මේ අවකාශයකට ඇතුළු වීමට ඉතාමත් සීමිත ඉඩ ප්රමාණයක් තමයි බොහෝ වෙලාවට තියෙන්නේ. උදාහරණ : Fuel Tank, Container, ඒ වගේම ගැඹුරට හාරපු වලක් , පතලක් මේ කියන සීමිත අවකාශ ලෙස සලකන්න පුළුවන්.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white;">ඇයි </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>confined space</b><b style="color: blue;"> </b>එකකට ඇතුළු වෙන එක අවදානමක් කියල සලකන්නෙ ?</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">මේ තුල අම්ලකර වායුව (oxygen) ඉතා අඩු ප්රමාණයක් තියෙන්න පුළුවන් , ඒ වගේම විෂ වායු, වහා ගිනිගන්නා සුළු වායු තියෙන්න පුළුවන්. යම් කෙනෙක් මේ වගේ අවකාශයකට පෙර විමසුමක් නැතිව ඇතුළු උනොත් විනාඩි කිහිපයකදී මරණය පවා සිදු වෙන්නත් පුළුවන් . </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">සම්මත නීති රීති වලට අනුව </span><b style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">confined space</b><b style="color: blue; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </b><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">එකකට ඇතළු වෙන්න කලින් </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">1. එම පුද්ගලයා මේ සම්බන්දව පුහුණුවක් ලබල තියෙන්න ඕන . </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">2. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">සංවෘත අවකාශයකට ඇතුළු වීමට සුදුසු ශාරීරික තත්වයක සිටින බවට වෛද්ය සහතිකයක් </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">3. Gass test Report - විෂ වායු හෝ ගිනිගන්නා සුළු වායු , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">oxygen මට්ටම දැන ගැනීමට .</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">4. වලංගු වැඩ අවසර පතක් .</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">5. ඇතුළුවන ස්ථානයේ ලියාපදිංචි වීම.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">6. ඇතුළු වන පුද්ගලයා නැවත පිටතට පැමිණෙන තුරු තව අයෙකු ඇතුළු වන ස්ථානයේ රැදී සිටීම.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">මේ ආකාරයෙන් අවසර ඇතිව ඇතුළු වීමට පියවර ගන්නවානම් අනතුරක් වෙන්න තියන අවදානම ඉතාම අවමයි.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: #cc0000;">කෙස් හෝ අනතුරක් උනොත් </span></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><span style="color: red;">CALL</span></b> for a rescue team immediately.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: red;">DO NOT ATTEMPT</span> rescue unless you are trained and equipped.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifdRMsSUFqBT61snWPLvhkDbg9ZHxbNsxHGjvQnQcG7fr3ZxiFjrSmr9mdrH2x2IMymvyOfTzy8pqXDMbLceRBktJ15MymS-6t0WEUDlpT4tYTQSTMTIhaf-I7pI6vXACfCTeLrASh0K8/s1600/conf_spc_pic1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifdRMsSUFqBT61snWPLvhkDbg9ZHxbNsxHGjvQnQcG7fr3ZxiFjrSmr9mdrH2x2IMymvyOfTzy8pqXDMbLceRBktJ15MymS-6t0WEUDlpT4tYTQSTMTIhaf-I7pI6vXACfCTeLrASh0K8/s1600/conf_spc_pic1.jpg" height="301" width="400" /></a></div>
<b><span style="color: red;"> EXAMPLE FOR CONFINED SPACE</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrjnouM-COjzarnGEfhby6xDjOaX_i-HypYjgoUe3hZIPYrkseN-vQYJtdpJx4fk4_bhR_ZxDyqevdSjSSef_jo4pkpZGbWicdsfBav6H_jZDIvJGvA0MDD4DnubV2NFGrhtEJlfl0nL0/s1600/confined-examples_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrjnouM-COjzarnGEfhby6xDjOaX_i-HypYjgoUe3hZIPYrkseN-vQYJtdpJx4fk4_bhR_ZxDyqevdSjSSef_jo4pkpZGbWicdsfBav6H_jZDIvJGvA0MDD4DnubV2NFGrhtEJlfl0nL0/s1600/confined-examples_1.jpg" height="317" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwqkEUmnLCHBBdFOqxU4ey9_3B_dY45y4KvRXuWFtjWGxXPDZDtt2-sMJBLbhR9ugNEtIZ97haEooxHjgA7GPCwPoLJjKrlqia0did-B57ywQdzMJf0KaUKX__CV2-zRnCLr0aIkG1m_g/s1600/6264_signs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwqkEUmnLCHBBdFOqxU4ey9_3B_dY45y4KvRXuWFtjWGxXPDZDtt2-sMJBLbhR9ugNEtIZ97haEooxHjgA7GPCwPoLJjKrlqia0did-B57ywQdzMJf0KaUKX__CV2-zRnCLr0aIkG1m_g/s1600/6264_signs.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-90018895643470531622014-05-06T11:32:00.001+03:002014-05-06T11:32:38.568+03:00Zeto Rule - 03<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; color: #3b3b3b; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin: 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div>
<span style="color: blue;"><b>Obtain authorization before Overriding or disabling safety critical equipment - </b></span></div>
<div>
<b><span style="color: #990000; font-size: large;">ආරක්ෂක උපකරණ මගහැර හෝ අතික්රමණය කර යම් ක්රියාවක් කිරීමට පෙර අවසර ලබා ගැනීම.</span></b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
යම් අවස්ථා වලදී ආරක්ෂක උපකරණ මග හැර ක්රියාකලයුතු අවස්ථා වලට මුහුණ දීමට සිදුවේ .එවන් අවස්ථා වලදී ප්රථමයෙන්ම ඔබ අවදානම් ඇගයුමක් ( Risk Assessment/ Job hazard analysis ) කල යුතු අතර ඒ සඳහා අනුමැතිය ලබා ගත යුතුය . එසේම එම කාර්යය සඳහා වලන්ගු වැඩ අවසර පතක් ද ලබා ගත යුතුය. මීට පෙර එම <a href="http://techsidekick.blogspot.com/2013/08/zeto-rule-01.html" target="_blank">අවසර පත්ර</a> සම්බන්ධව විස්තර කර ඇත.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
මොනවද මේ <b style="color: blue;">safety critical equipment </b>කියන්නෙ ? </div>
<div>
අවදානම් වලක්වා ගැනීමට හෝ යම් පද්දතියක ආරක්ෂාව සඳහා භාවිතා කරනුලබන උපකරණ මෙලෙස හැදින්වේ . උදාහරණ ; Safety interlock protective system (SIPS), Pressure reliving devices, Vacuum reliving devices, detectors, alarms, emergency release system, remote actuated emergency isolation valves,critical electrical equipment including uninterruptible power supply (UPS), turbine over speed trips, fire protection equipment and critical security devices.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
අමතක කරන්න එපා , ඔබ එවැනි කටයුත්තක් කරනවානම් අහල පහල ඉන්න අයව දැනුවත් කරන්න . එමගින් අනතුරක් වෙන්න තියන අවදානම අවම වේවි.</div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-53412652653666061082013-10-21T18:38:00.001+03:002013-12-14T13:02:14.390+03:00නිට්ටඹුවේ අසිරිය .. <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3,"tn":"K"}">ටවුන් එකට ගිහින් ආවේ දැන් අයිසේ <br /> ජන්ශන් ඒකක් තියනෙවා පට්ටයි අයිසේ<br /> ලස්සන කෑලි දිව රෑ හන්දියේ ගැවසේ<br />නිට්ටඹුවේ ඇති අසිරිය කියමි මෙසේ <br /> <br /> සිසිවන් උවන ටින්ටඩ් කල කෙහෙරැල්ල<br /> ජැස්මින් පර්ෆියුම් ලිප්ස් ටික් ගෑ දෙතොල<br /> නිහාල් සුපර් එක තුල සිටිනා අඟන<br /> අම්මප බදිනවා හිතුනොත් අද හෙටම <br /> <br /> කලර් ලයිට් එක ලග ඇත තව කඩයක්<br /> අපි එහේ යන්නේ ගහන්නම හිතුනම අඩියක්<br /> පොලීසියෙන් පනිනා එක හරි කෙලියක්<br /> මම නම් යන්නේ නෑ ඕකට වැඩි හරියක්<br /> <br /> කොටට පලපු ඒවා ඇඳ කෙල්ලො යතී<br /> තදට හිරට ඇඳපු අයත් බෝම වෙතී<br /> අනේ ඉතින් කොල්ලන්ටත් මාර ගතී<br /> බෙල්ලේ අමාරුව හැදුනොත් පුදුම නැතී<br /> <br /> නුවරට ලග නිසා ලස්සන කෙල්ලන් ඇත්තේ <br /> ලස්සන කෑලි දිව රෑ හන්දියේ ඇත්තේ <br /> එක එක සයිස් නෙක නෙක පැහැ අය ඇත්තේ<br /> දෙවියනි කිමද මට තව කෙල්ලෙක් නැත්තේ<br /> <br /> කඩයක තියේ එකොලහ වෙනකම් කොත්තු<br /> ඒකේ උන්න අක්කා මගෙ හිත ගත්තු<br /> දෙන්නම හිතෙනවා ඒ අක්කට තොත්තු<br /> පස්සේ හිතෙනවා ඇයි දෙන්නේ තොත්තු <br /> <br /> පාර දෙපැත්තේ හැම තැන බත් කඩය<br /> අතරින් පතර ඇති කොමියුනි කේෂන්ය<br /> සැලූන් හතකි ඉන් හතරක් ලේඩිස්ය<br /> හන්දියේ කඩ වලට මාරම බිස්නස්ය<br /> <br /> ලංකාවට එකයි මේ හන්දිය සොඳුරූ<br /> බැලු බැලු හැමතැනකම අදුරන මිතුරූ<br /> වරක් ඇවිත් බැලුවොත් යාවිද කවුරූ<br /><a href="https://www.facebook.com/nuwan.diyanath/posts/10200763237106735?comment_id=5050524&notif_t=like" target="_blank">නිට්ටඹුවේ ඇති මේ මහරූ.....</a></span></h5>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-26254402622771809352013-09-10T19:38:00.001+03:002013-09-10T19:38:24.548+03:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi00T7BCf6xyUL5elfDTiPM_Z9ovoo-s24I7sYtErt9NMNwHVrFMiAiRgEh1S6ouKGOXedVqJpmwQkWYkoY0QaTSwRc0opR0FvTIjAyKWpAeci8ggfM36w_ZFRIwpD5ebH0KoevjdY2WJs/s1600/1235494_682159035147279_292222572_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi00T7BCf6xyUL5elfDTiPM_Z9ovoo-s24I7sYtErt9NMNwHVrFMiAiRgEh1S6ouKGOXedVqJpmwQkWYkoY0QaTSwRc0opR0FvTIjAyKWpAeci8ggfM36w_ZFRIwpD5ebH0KoevjdY2WJs/s1600/1235494_682159035147279_292222572_n.jpg" height="401" width="640" /></a></div>
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-81361021758824404522013-08-10T16:18:00.004+03:002014-05-17T10:15:11.700+03:00බුදු රදුන් දෙසු ලෝක විෂය දෙස විදු ඇසින් බලමු...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h4 style="text-align: left;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;"><br /> කොළඹ විශ්ව විද්යාලයයේ භෞතික විද්යා අංශයේ ජ්යෙෂ්ඨ කථිකාචාර්ය නවීන තාක්ෂණය පිළිබඳ ආතර් සී. ක්ලාක් මධ්යස්ථානය<span class="text_exposed_show">ේ අභ්යවකාශ යෙදුම් හා තාරකා විද්යාව පිළිබඳ ජ්යෙෂ්ඨ උපදේශක, විද්යා කීර්තී,<br /> <br /> ආචාර්ය චන්දන ජයරත්න<br /> <br /> අද ඇතැම් පිරිස් විද්යාව හා බුදුදහම එකිනෙකට සැසඳීම පිළිබඳව යම් චකිතයක් දක්වනවා. මේ පිළිබඳ ඔබගේ ආකල්පය කුමක්ද?<br /> <br />
එලෙස චකිතයක් දක්වන්නේ විද්යානුකූල කරුණු වෙනස් වුවහොත් බුදුදහමට එයින්
යම් හානියක් වේයැයි ඇති බොරු බිය නිසයි. මෙම බුදුදහම පිළිබඳ මනා වැටහීමක්
නැති අය විසින් ඇති කරගත් වැරැදි අදහසක්.<br /> <br /> විද්යාත්මකව සොයා ගන්නා
කරුණු වලින් සියට 50 ක් පමණ වසර 15 කට වරක් වෙනස් වෙනවා. මෙහිදී සිදුවන්නේ
කලින් දැනගත් දත්ත බොරු කිරීමකට වඩා එම දැනුම තවත් පුළුල් කිරීමයි.
උදාහරණයක් ලෙස චන්ද්රයා පෘථිවිය වටාත් පෘථිවිය ඇතුළු අනෙක් ග්රහයින්
සූර්යා වටාත් ගමන් කරන බව කියන සංසිද්ධිය කොතරම් දියුණු වුවත් බොරු කළ
නොහැකියි. මෙහිදී සිදුවන්නේ ඒ විෂය පිළිබඳ විස්තර නවීන විද්යා පර්යේෂණ
මගින් තව තවත් සොයා ගැනීම පමණයි.<br /> <br /> තාරකා විද්යාවෙන් සොයා ගෙන ඇති
දේවල් රාශියක් එයට බොහෝ කාලයකට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කර තියෙනවා.
නවීන පර්යේෂණ මඟින් පවා ඒවා තව තවත් සනාථ වෙනවා. ඉතින් මේ පිළිබඳ විස්තර
කියවන ජනතාව වේගයෙන් බුදුදහම වෙත ඇදී එනවා. පසුගිය වසර 10 – 20 කාලය තුළ
ඇමරිකාවේ පමණක් බෞද්ධයෝ මිලියන 18 ක් ගොඩනැඟී තියෙනවා. ඒ අයට තේරෙනවා
බුදුදහමේ තියෙන විශ්වසනීයත්වය හා සත්යය.<br /> <br /> එසේනම් විද්යාව බුදුන් සරණ ගියේ ද?<br /> <br />
මෙහිදී සරණ යාමකට වඩා අප කථා කළ යුත්තේ සැසඳීමක් පිළිබඳව. කාලාම
සූත්රයෙන් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කරලා තියෙන්නේ යමක් කියූ පමණින්
පිළිගන්නේ නොමැතිව එය ප්රඥාගෝචර යැයි වැටහේ නම් පමණක් පිළිගන්න කියායි.
ඉතින් විමර්ශනය සඳහා සැසඳීමෙන් බුදුදහමේ බොහෝ දේවල් නවීන සංකල්පය මගින් අපට
අවබෝධ කර ගැනීමේ පහසුවක් ඇතිවෙනවා. ඒ විතරක් නොවෙයි 2550 වන විට විද්යාව
නමැති කුළුගෙඩියෙන් ගසා විනාශ කරන්නට බැරිව ඉතුරුවෙන එකම දහම බුදුදහම ලෙස
ආතර්සී ක්ලාක් මහතා සිය ගැඹුරු මුහුද නමැති කෘතියේ පෙන්වා දී තිබෙනවා.<br /> <br /> බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව යන්නෙන් අදහස් වන්නේ කුමක්ද?<br /> <br />
බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ සූත්ර ගණනාවක විශ්වය පිළිබඳ විවිධ කරුණු
අන්තර්ගත වෙනවා. බුදුරජාණන් වහන්සේ විවිධ ස්ථාන වලදී බෞද්ධ සූත්ර 20,000
කට ආසන්න ප්රමාණයක් දේශනා කළා. මෙයින් සූත්ර 53 ක පමණ ලෝක විෂය හෙවත් අප
අද කථා කරන විශ්ව විද්යාව පිළිබඳව පැහැදිලි කර තිබෙනවා.<br /> <br /> ඒ අනුව
මේ විෂය බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව (Buddhist Cosmology) ලෙස හඳුන්වනවා. එහි
ඇතුළත් කරුණුත් අද නවීන විද්යාවෙන් විවිධ පරීක්ෂණ කර සොයා ගන්නා කරුණුත්
අතර ඉතා කිට්ටු සම්බන්ධතාවක් පවතිනවා. එපමණක් නොවෙයි මෙම බෞද්ධ විශ්ව
විද්යාවෙහි ඇතුළත් සමහර කරුණු තවමත් නවීන විද්යාවෙන් පවා සොයා ගෙන නොමැති
බැව් විශේෂයෙන් සඳහන් කළ යුතු යි.<br /> <br /> එදත් අදත් අපේ ජනතාව අතර හිරු,
සඳු, පොළව ආදිය පිළිබඳවත් සෞර්යග්රහ පද්ධතිය පිළිබඳවත් බැලුවේ මහත්
කුතුහලයකින් යුතුවයි. අප ජීවත්වෙන පෘථිවිය තියෙන්නේ කොහේද?, රාත්රියේ දකින
අහස තරු සහිත විශ්වය අනන්තද නැද්ද, පරිමිතද, අපරිමිතද, විශ්වයට කෙළවරක්
තිබේද, මිනිසා බිහිවූයේ කෙසේද, මේ විශ්වයේ සිටින දියුණු ජීවීන් අප පමණ ද,
යනාදි ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට සැමදාම ඔවුන් උත්සුක වුණා.<br /> <br /> මේ
ප්රශ්න බුද්ධ කාලයේ දී ද පැවතියා. චුල්ල මාලුංක්ය පුත්ර සූත්රයට අනුව
මාලුක්ය පුත්ත තෙරුන් වහන්සේ බුදුරජාණන් වහන්සේගෙන් මෙවැනි ප්රශ්න
විමසීමෙන් ම ඒ බව මනාව පෙනී යනවා. මෙයට බුදුරජාණන් වහන්සේ දුන් පිළිතුර
වූයේ බඹයක් පමණ වූ ශරීරය පිළිබඳව බැලීමෙන් මේවාට විසඳුම් සොයා ගත හැකි
බවයි. එනම් විදර්ශනා භාවනා කළ යුතුය යන්නයි.<br /> <br /> ඒවගේම සප්ත
සූරියෝද්ගමන සූත්රය, අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, ප්රථම කෝසල සූත්රය, දක්ෂිණ විභංග
සූත්රය එම සූත්ර අතර ප්රධාන වෙනවා. මෙම සූත්ර දේශනා මගීන් විශ්වයේ
ආරම්භය, ලෝකය බිහිවීම, ලෝක විනාශය, ජීවයේ සම්භවය හා ව්යාප්තිය පිළිබඳ
විශාල කරුණු ප්රමාණයක් පෙන්වා දී තිබෙනවා.<br /> <br /> මීට අමතරව අංගුත්ත
නිකායේ භූමිචාල සූත්රයේ භූමිකම්පා පිළිබඳව විස්තර වී තිබෙනවා. මේ සූත්රවල
සඳහන් බොහෝ කරුණු නවීන තාරකා විද්යාව මගින් තහවුරු කරන අතරම විශ්වය
පිළිබඳ බුදුදහම මගින් විස්තර කරන තවත් සමහර කරුණු නවීන විද්යාව මගින්
මෙතෙක් සොයා ගෙන නෑ.<br /> <br /> මින් පෙනී යන්නේ බුදුදහමේ විශ්වය පිළිබඳව
සඳහන් වන කරුණු තවමත් ඡ්දරු වියේ පසුවන නවීන විද්යාවේ එන විශ්වය පිළිබඳ
කැරණු වලට වඩා ඉදිරියෙන් සිටින බවයි. බුදුදහම හැර විශ්වය පිළිබඳව විග්රහ
කළ මෙවැනි වෙනත් ආගමක් නැහැ.<br /> <br /> ජීවයේ සම්භවය පිළිබඳව මෑතකදී සොයා ගත් කරුණු හා බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයේ එන කරුණු අතරත් යම් සමාන කමක් දැකිය නොහැකි ද?<br /> <br />
මුල් කාලයේ පෘථිවියේ ප්රාථමික සුපය කියලා එකක් ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදිලා
තියෙනවා. ඒක අකුණු ගැසීම නිසා මුල් කාලයේ පැවති ඇමයිනෝ වායු සමඟ හැදෙන්න
ඇති. ඇතැම් විද්වතුන් කියනවා පිටතින් ආපු ජීවීන් ඇවිල්ලා, ඒ තුළ සිදු වූ
පරිණාමයත් සමඟ වර්ධනය වුණා කියලා. තවත් අය කියනවා එම ජීවීන් එහිම හැදුනා
කියලා නමුත් එසේ ඉබේ ජීවීන් හටගන්නැති බව දැන් පර්යේෂණ වලින් සනාථ වෙලා
තියෙනවා. මොකද ඇමයිනෝ අම්ලය සැදුනත් එතන ජීවයක් හටගන්නේ නෑ.<br /> <br /> නමුත්
බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයෙන් කියවෙන්නේ ආභස්සර බ්රහ්මලෝකයේ ඉඳලා ආපු
මනෝමය ශරීරයක් තියෙන, දිලිසෙන ශරීරයක් තියෙන, අහසින් යාමේ හැකියාව ඇති
කිහිප දෙනෙක් ඇවිත් පහළට බැහැලා අර රස පොළව පොඩිකර කාලා බලපුවහම රස නිසා එය
දිගටම කාලා තියෙනවා. එයින් පසු තෘෂ්ණාව ඔවුන් තුළ වැඩිවෙලා මේ අයට අහසින්
යාමේ හැකියාව නැතිවෙලා තියෙනවා. එතැන් සිට දීර්ඝ විස්තරයක් එම සූත්රයේ
සඳහන් වෙනවා.<br /> <br /> මේ ප්රාථමික සුපය ගැනම බුදුරජාණන් වහන්සේ වෙනත්
විදිහකට මෙසේ දේශනා කරනවා. වෙඩරු බඳු ය. ගිතෙල් බඳු ය, පිලවුන් නැති
මීවදයක් බඳුය, උණුකළ කිරිමත සෑදෙන යොදය බඳුය කියලා. දැන් විද්යාවේ දී
කියන්නේ මේ ප්රාථමික සුපය ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදුණු දෙයක් කියලා. වෙඬරු
කියන්නේ මොනවද, ගිතෙල් කියන්නේ මොනවද, යොදය කියන්නේ මොනවද මේ සියල්ල ඇමයිනෝ
අම්ල එතකොට මේ කථා කරලා තියෙන්නේ එක දෙයක් පිළිබඳව නේද?. එදා ඒ ඇමයිනෝ
අම්ල කියන වචනය වෙනුවට මිනිසුන්ට තේරුම් ගන්න පුළුවන් වචන භාවිතා කරලා එය
දේශනා කරලා තියෙනවා.<br /> <br /> ත්රිපිටකයට අයත් සූත්ර ධර්මයක, මහා මේඝ
වර්ෂාවක් මගින් වා දූලි පටලයක් කැටිගැසීමෙන් සෞරග්රහ මණ්ඩලය ඇති වූ බැව්
පෙන්වා දෙනවා. මේ පිළිබඳ ඔබ දරන මතය කුමක්ද?<br /> <br /> තාරකා විද්යාවට අනුව
සෞරග්රහ මණ්ඩලයේ සම්භවය සිදු වූයේ මීට වසර මිලියන 4500 කට පෙර. මුල්
කාලයේ දී ඇති වූ සැම ග්රහ ලෝකයක් වටා ම දූලි වලා පටලයක් වැසී තිබුණා. දූලි
වල්ගයක් ද ඒවාට තිබීම විශේෂත්වයක් වුණා.<br /> <br /> මෙම දූලි වලිගය ඉන් වසර
මිලියන කිහිපයකට පසුව සූර්යයාගේ ආලෝකයේ පීඩනය - හේතු කොට ගෙන ඉවත් වී ගොස්
ඇති බව නවීන විද්යාව පෙන්වා දෙනවා. මින් හැඟෙන්නේ මුල් කාලයේ දී සඳ හිරු
හෝ කිසිදු තරුවක් පෘථිවියේ සිට බැලූ විට නොපෙනුනු බවයි. මෙලොව සත්ත්වයාගේ
හටගැනීම සඳහන් වන දීඝනිකායේ පටික වර්ගයේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, සමස්ත විශ්ව
ක්රියාවලිය පිළිබඳව සාරාංශයක් ලෙස ගත හැකියි.<br /> <br /> පෘථිවියේ බිහිවීම
පිළිබඳව කථා කරන විට මහා මේඝ වර්ෂාවක් පිළිබඳව බුදුදහමේ සඳහන් වූවත්
විශ්වයේ සම්භවය සිදුවන විට වා දූලි වලා පටලවල මෙවැනි වර්ෂාවක් ඇති වීමට ඉඩ
තිබේ දැයි මෑතක් වන තුරුම මාහට සැකයක් තිබුණා. නමුත් මීට වසර 3 – 4 කට පෙර
ඔරායන් නිහාරිකාවේ ජලය තිබෙන බවටත් එහි ඇති හයිඩ්රජන් හා ඔක්සිජන් එකතු වී
එක් දිනකදී අපේ ලෝකයේ සාගරවල ඇති ජලය මෙන් 300 ප්රමාණයක් ජලය සෑදෙන බවටත්
විද්යාඥයන් සොයා ගත්තා.<br /> <br /> ඒ අනුව අපට පැහැදිලි වෙනවා බුදු දහමේ එන මහා මේඝ වර්ෂාව වැනි සංසිද්ධි නව සෞරග්රහ මණ්ඩලයක් සෑදීමේ දී සිදුවන බව.<br /> <br />
එවගේම මීට වසර 2552 කට පෙරාතුව අප බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ ලෝක විෂයය
පිළිබඳ කරුණු තවමත් නවීන විද්යාව මගීන් සුළු වශයෙන් සොයා ගනිමින් සිටින බව
මේ අනුව අපට කිව හැකියි.<br /> <br /> සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ විග්රහ වී ඇති දේ නවීන තාරකා විද්යාඥයින් හඳුනාගෙන ඇත්තේ කවර ආකාරයකටද?<br /> <br />
හිරු - සඳු එකලෙසම ගමන් කරන බව බුදුදහමේ සඳහන් වැදගත් කරුණක්. හිරු හා සඳු
යම්තාක් දුර බබළවමින් ගමන් කරයි ද ඒතාක් දුර ප්රමාණය සහස්සි ලෝක ධාතුව
ලෙස බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා. මේ බව අංගුත්තර නිකායේ සප්ත
සුරියොද්ගමන සූත්රයේ හා සංයුක්ත නිකායේ අරුණවති සූත්රයේ සඳහන් වෙනවා. මේ
ආකාරයට සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ හැඳින් වූ දේ අද නවීන විද්යාවේ
මන්දාකිනිය බව අද තාරකා විද්යාඥයෝ පිළිගෙන තිබෙනවා.<br /> <br /> මීට වසර 2552
කට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ තවත් සුවිශේෂී කරුණක් වූයේ මේ සහස්සි
ලෝක ධාතු 1000 ක් එකතු වී පොකුරක් සෑදෙන බවයි. එය ද්විසහස්සි ලෝක ධාතු 1000
ක් එකතු වී ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව සැදී ඇති බවද බෞද්ධ සූත්ර ධර්ම වල
සඳහන් වෙනවා. ඉන් අනතුරුව එම ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මගින් විශ්වය සැදී ඇති
බවත් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා.<br /> <br /> අද නවීන විද්යාවට
අනුවද මන්දාකිනි ගණනාවක් එක් වී මන්දාකිනි පොකුරක් (Cluster of galaxies)
සෑදෙන බව සොයා ගෙන තිබෙනවා.ඊට පසු ඒ පොකුරු එක් වී සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරක් (Super Cluster) සැදී ඇති බවද ඒවා එකතු වී විශ්වය සෑදී ඇති බව ද
තාරකා විද්යා නිරීක්ෂණ වලින් දැන් සොයා ගෙන තිබෙනවා. මේ සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරු තාරකා විද්යාඥයින් විසින් සොයා ගනු ලැබුවේ මීට වසර කිහිපයකට පෙර
බව මෙහිදී විශේෂයෙන් සිහිපත් කළ යුතුයි.<br /> <br /> බුදුදහමේ සඳහන් සහස්සී
ලෝක ධාතුව මේ අනුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනියකට සමාන බවත්, බුදුදහමේ එන
ද්වීසහස්සි ලෝක ධාතුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනි පොකුරුවලට සමාන බවත්,
බුදුදහමේ එන ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මීට වසර කිහිපයකට පෙර සොයාගත් සුපිරි
මන්දාකිනි පොකුරු වලට සමාන බව මේ අනුව පැහැදිලි වෙනවා.<br /> <br /> මහා සිංහනාද සූත්රයේ දිව්යලෝක හයක් ඇති බැව් සඳහන්. මේ දිව්යලෝක අපේ සෞරග්රහ මණ්ඩලයට එහායින් ඇති ග්රහලෝක විය නොහැකිද?<br /> <br />
බුදුදහමට අනුව එක් ඉරකින් හා එක් සඳකින් ආලෝකවත් වන භූමි ප්රමාණය,
‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුව ලෙස හඳුන්වනවා. ‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුවෙහි මනුෂ්ය ලෝකය
හා තිරිසන් ලෝකය ඇතුළුව ලෝක 31 ක් තිබෙන බවද සඳහන්. එහි මනුෂ්ය ලෝකයේ සිට
යොදුන් 4200 ක් ගිය තැන දිව්යලෝක හා බ්රහ්ම ලෝක පිහිටන අයුරු පිළිබඳවද
විස්තර කර තිබෙනවා.<br /> <br /> මේ ලෝක සොයා ගැනීමට තරම් තවම විද්යාව සමත් වී
නැ. මේ විස්තරය අනුව මට පෙනී යන්නේ ඉහත දැක් වූ ලෝක පෘථිවිය වටා පිහිටි
ගෝලාකාර තල කිහිපයක් වශයෙන් යොදුන් 42,000 – 42,000 උඩින් පිහිටලා ඇතැයි
යන්නයි. එහෙත් ඒවා සෙනසුරු, අඟහරු වැනි ග්රහ ලෝක නම් නොවෙයි.<br /> <br /> අන්තරීක්ෂ වර්ෂය හා කල්පය පිළිබඳ ඔබගේ විග්රහය කුමක්ද?, එසේම එහි සංඛ්යා විද්යාත්මක වටිනාකම කෙබඳුද?<br /> <br />
බුදුරජාණන් වහන්සේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂණයක් පෙරුම් පිරුවා. එසේම අනාගතයේ
ලොවට පහළ වන මෛත්රී බුදුරජාණන් වහන්සේ සොළොස් අසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක්
පෙරුම් පුරමින් සිටිනවා. නවීන විද්යාවට අනුවත් බුදුහාමුදුරුවන් පැවසූ
කරුණු අනුවත් මන්දාකිනිය වටා සූර්යයා පමණක් නොවෙයි සම්පූර්ණ සෞරග්රහ
මණ්ඩලය ම ගමන් කරනවා.එහි වේගය තත්පරයට කිලෝමීටර් 275 ක් බවද හෙළි වී
තිබෙනවා.<br /> <br /> මන්දාකිනිය වටා එක් වටයක් සම්පූර්ණ කිරීමට හිරුට ගතවන
කාලය තාරකා විද්යාවේ හඳුන්වනු ලබන්නේ අන්තරීක්ෂ වර්ෂය ලෙසයි. නමුත්
අන්තරීක්ෂ වර්ෂයක් යනු භාවිත වර්ෂ මිලියන 225 ක් බවයි. කලින් සඳහන් කර
තිබුණේ ඒත් අලුත්ම ගණනය කිරීම් වලට අනුව වසර මිලියන 240 ක් බව සොයා ගෙන
තිබෙනවා.<br /> <br /> පුරාණ ඡ්යොතිෂයට අනුව කල්පය ලෙස හඳුන්වන කාලයට මහා යුග
71 ක් තිබෙනවා. මහා යුගයක් උප යුග 4 කින් සමන්විතයි. එහි පළමුවැන්න කෘත උප
යුගයයි. එයට අයත් කාලය වසර 17 ලක්ෂ විසිඅට දහසයි. දෙවැන්න වූ ත්රෙතා
උපයුගයට අයත් වන කාලය වසර 12 ලක්ෂ අනුග්රහය දහසයි. ඊළඟ උප යුගය ද්විපර
යුගයයි. එයට වසර අට ලක්ෂ හැට දහසක් අයත් වෙනවා. කලී උප යුගය ඊළඟ උප
යුගයයි. එයට ගතවන කාලය වසර හාරලක්ෂ තිස් දෙදහසයි. මෙම මුළු එකතුව වසර
හතළිස් තුන් ලක්ෂ විසිදහසයි.<br /> <br /> මේ මහ යුගයට ඇති කාලය 71 න් වැඩි කළ
විට ලැබෙන අගය කල්පයට ඇති වසර ගණනයි. එය වසර 3.07 x 108ක්. නවීන විද්යාවේ
අප පහදා දුන් අත්තරීක්ෂ වර්ෂයට ගතවන කාලය වසර 2.4 x 10 8 ක් වෙනවා. එකම
ගණයේ පිහිටි මේ කාල පරාස දෙක ආසන්න වශයෙන් සමාන ලෙස ගත හැකියි. නවීන
විද්යාඥයින්ගේ දියුණුවත් සමඟ අන්තරීක්ෂ වසරට යන කාලය ක්රමයෙන්
වැඩිවෙමින් පවතිනවා. මේ අනුව අනාගතයේ දී මේ අගයන් දෙක බොහෝ දුරට සමාන විය
හැකියි.<br /> <br /> මෙහිදී දැකිය හැකි විශේෂත්වය වන්නේ අපේ අතීත මුතුන්
මිත්තන් එදා කල්පය නම්කර ඇත්තේ යම් පදනමක පිහිටලා යන්නයි. එනම් පෘථිවිය
හිරුවටා යාමට ගතවන කාලය වසරක් හා හිරුට මන්දාකිනියක් වටා ගමන් කිරීමට ගතවන
කාලය කල්පයක් යන තේරුම ඇතිවයි. නවීන විද්යාත්මක සොයා ගැනීම් වලට අනුවත්
සෞරග්රහ මණ්ඩලය සමඟ හිරු, බුදුරජාණන් වහන්සේ මීට වසර 2552 කට පෙර දේශනා කළ
ආකාරයට මන්දාකිනිය (චක්රාවාටය) වටා ගමන් ගත්තා බව දැන් තහවුරු වී
තිබෙනවා. අංගුත්තර නිකායේ ආනන්ද වග්ගයේ දසවෙනි සූත්රයේ සහස්සී ලෝක ධාතුවට
අයත් ලෝකද දක්වා තිබෙනවා.<br /> <br /> අද නවීන විද්යාවේ විශාලතම ඉලක්කම ලෙස
අප හඳුන්වන්නේ ඇව ගාඩ්රෝ සංඛ්යාවයි. එනම්, 6.02 x 10 23නමුත් තුන්තරා
බෝධියකින් නිවන් මග පතන බෞද්ධයින් පාරමිතා 1000 ක් සම්පූර්ණ කිරීමට
සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් පෙරුම් පිරිය යුතු බව ධර්මයේ තිබෙනවා. ගණිත
විද්යානුකූලව බලන විට මේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් යනු අවුරුදු 4x10140 x
3.07x10 8 x 10000 වැනි සංඛ්යාවක් පැරණි පොත් පත් වලට අනුව අසංඛ්ය යනු
10140 ප්රමාණය බව සඳහන්. අද තාරකා විද්යාවේදී හා භෞතික විද්යාවේ දී
භාවිතා වන සංඛ්යා වලට වඩා එදා අපේ අතීත මුතුන් මිත්තන් ආගමික කටයුතු වලදී
භාවිතා කළ එම සංඛ්යා ගණිතමය අගයෙන් ඉහළ මට්ටමක තිබූ බව මින් මනාව පැහැදිලි
වෙනවා.<br /> <br /> නවීන තාරකා විද්යාව හා සැසඳීමේ දී බුදුදහම ඊට වඩා ඉදිරියෙන් සිටිනවා නේද?<br /> <br />
ක්රි.පූ. 640 දී තේල්ස් තමයි කිව්වේ පොළව යනු මුහුදේ ඉන්න තල්මස්සු තුන්
දෙනෙකුගේ පිටේ පාවෙන බන්දේශියක් වාගේ පැතලි තැටියක් කියලා. එතකොටත් පොළව
රවුම් කියලා දැනගෙන සිටියේ නෑ. පසුව මතයක් ආවා ඉබ්බෙකුගේ පිටේ ඉන්න අලි
තුන්දෙනක් අර්ධ ගෝලාකාර රවුමක් උස්සගෙන ඉන්නවා. මෙය තමයි පෘථිවිය කියලා.<br /> <br />
බුද්ධ කාලය වන විට බටහිර තාරකා විද්යාව පොළව රවුම් ද කියලවත් සොයා ගෙන
තිබුණේ නෑ. ඔය වගේ තත්ත්වයක් බටහිර තියෙද්දී පෘථිවිය ගෝලාකාරයි කියලා
ඇරිස්ටෝටල් කිව්වේ ක්රි.පූ. 384 දී. මේ වන විට බුදුහාමුදුරුවෝ ඉන්දියාවේ
පහළ වෙලා විශ්වයේ ආරම්භය, ලෝකයේ හට ගැනීම එහි විනාශය ආදී සියල්ලම සඳහන්
කරලා අවසන්.<br /> <br /> බොහොමයක් බුදුදහමේ සඳහන් මේ තොරතුරු අරගෙන තමයි බටහිර විද්යාඥයින් අද අප දන්නා තාරකා විද්යාවේ සංකල්ප දියුණු කරලා තියෙන්නේ.<br /> <br />
කනගාටුව තියෙන්නේ අපේ රටවල බුදුදහමින් මේවා අරගෙන නොබෙල් ත්යාගය දක්වා
දියුණු කර ගෙන යාමේ හැකියාව නෑ. එවැනි දෙයක් ගැන සලකන්නට ගියොත් අපේ අය ඒ
දිහා බලන්නේ අවඥා සහගතව. බටහිරින් ආවොත් තමා අගය තියෙන්නේ.<br /> <br /> එවගේම
විශ්වයේ ප්රසාරණය පිළිබඳව, සෞරග්රහ මණ්ඩලයට පරිබාහිර සිටින දියුණු ජීවීන්
පිළිබඳව, කළු කුහර පිළිබඳව මෙතෙක් නවීන විද්යාවෙන් සොයා ගත් හා සොයා
නොගත් විස්තර රැසක් බුදුදහමේ සූත්රවල අන්තර්ගතව තිබෙනවා.<br /> <br /> උදාහරණයක් ලෙස කළු කුහර පිළිබඳව මහායාන බුදුදහමෙහි ගාර්ලන්ද සූත්රයේ ඉතා හොඳට පැහැදිලි කර දී තිබෙනවා.<br /> <br />
අපේ පුරාණ ලංකාවේ මිහිඳුමාහිමියන් වැඩවසන කාලයේ දේවානම්පියතිස්ස රජුගේ මහ
ඇමැතිගේ විනෝදාංශය වූයේ තාරකා විද්යාවයි. බටහිර පොත් පත් වල සඳහන් නොවුනාට
එදා සිටම තාරකා විද්යාව ලංකාව තුළ දියුණු වෙලා පැවතුණා. එයට පදනම
බුදුදහමින් ලැබෙන්නට ඇති.<br /> <br /> මේ සියලු කරුණු එක් රැස් කොට ගත්කල අපට
කිවහැක්කේ පැහැදිලිවම බුදුදහම අද පවතින නවීන තාරකා විද්යාවට වඩා ඉදිරියෙන්
සිටින බවයි. නමුත් බුදුරජාණන් වහන්සේ නිවනට පිටුවහලක් නොවන නිසා ලෝක විෂය,
විශ්වය ගැන එතරම් ලොකු වැදගත් කමක්දී නෑ. එවැනි තත්ත්වයක තමයි බුදුදහම
මෙතරම් ඉදිරියෙන් සිටින්නේ.<br /> <br /> සංවාද සටහන චසිත බුලත්සිංහල<br /> <a href="http://www.lakehouse.lk/budusarana/2008/05/19/tmp.asp?ID=vision04" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://www.lakehouse.lk/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>budusarana/2008/05/19/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>tmp.asp?ID=vision04</a><br /> උපුටා ගැනීම ...බුදුසරණ මාසික සඟරාව</span><span class="text_exposed_show"><br /></span></span><span class="text_exposed_show"><span style="font-weight: normal;"> ආ</span>චාර්ය චන්දන ජයරත්න</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අද ඇතැම් පිරිස් විද්යාව හා බුදුදහම එකිනෙකට සැසඳීම පිළිබඳව යම් චකිතයක් දක්වනවා. මේ පිළිබඳ ඔබගේ ආකල්පය කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
එලෙස චකිතයක් දක්වන්නේ විද්යානුකූල කරුණු වෙනස් වුවහොත් බුදුදහමට එයින්
යම් හානියක් වේයැයි ඇති බොරු බිය නිසයි. මෙම බුදුදහම පිළිබඳ මනා වැටහීමක්
නැති අය විසින් ඇති කරගත් වැරැදි අදහසක්.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> විද්යාත්මකව සොයා ගන්නා
කරුණු වලින් සියට 50 ක් පමණ වසර 15 කට වරක් වෙනස් වෙනවා. මෙහිදී සිදුවන්නේ
කලින් දැනගත් දත්ත බොරු කිරීමකට වඩා එම දැනුම තවත් පුළුල් කිරීමයි.
උදාහරණයක් ලෙස චන්ද්රයා පෘථිවිය වටාත් පෘථිවිය ඇතුළු අනෙක් ග්රහයින්
සූර්යා වටාත් ගමන් කරන බව කියන සංසිද්ධිය කොතරම් දියුණු වුවත් බොරු කළ
නොහැකියි. මෙහිදී සිදුවන්නේ ඒ විෂය පිළිබඳ විස්තර නවීන විද්යා පර්යේෂණ
මගින් තව තවත් සොයා ගැනීම පමණයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> තාරකා විද්යාවෙන් සොයා ගෙන ඇති
දේවල් රාශියක් එයට බොහෝ කාලයකට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කර තියෙනවා.
නවීන පර්යේෂණ මඟින් පවා ඒවා තව තවත් සනාථ වෙනවා. ඉතින් මේ පිළිබඳ විස්තර
කියවන ජනතාව වේගයෙන් බුදුදහම වෙත ඇදී එනවා. පසුගිය වසර 10 – 20 කාලය තුළ
ඇමරිකාවේ පමණක් බෞද්ධයෝ මිලියන 18 ක් ගොඩනැඟී තියෙනවා. ඒ අයට තේරෙනවා
බුදුදහමේ තියෙන විශ්වසනීයත්වය හා සත්යය.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එසේනම් විද්යාව බුදුන් සරණ ගියේ ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
මෙහිදී සරණ යාමකට වඩා අප කථා කළ යුත්තේ සැසඳීමක් පිළිබඳව. කාලාම
සූත්රයෙන් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කරලා තියෙන්නේ යමක් කියූ පමණින්
පිළිගන්නේ නොමැතිව එය ප්රඥාගෝචර යැයි වැටහේ නම් පමණක් පිළිගන්න කියායි.
ඉතින් විමර්ශනය සඳහා සැසඳීමෙන් බුදුදහමේ බොහෝ දේවල් නවීන සංකල්පය මගින් අපට
අවබෝධ කර ගැනීමේ පහසුවක් ඇතිවෙනවා. ඒ විතරක් නොවෙයි 2550 වන විට විද්යාව
නමැති කුළුගෙඩියෙන් ගසා විනාශ කරන්නට බැරිව ඉතුරුවෙන එකම දහම බුදුදහම ලෙස
ආතර්සී ක්ලාක් මහතා සිය ගැඹුරු මුහුද නමැති කෘතියේ පෙන්වා දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව යන්නෙන් අදහස් වන්නේ කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ සූත්ර ගණනාවක විශ්වය පිළිබඳ විවිධ කරුණු
අන්තර්ගත වෙනවා. බුදුරජාණන් වහන්සේ විවිධ ස්ථාන වලදී බෞද්ධ සූත්ර 20,000
කට ආසන්න ප්රමාණයක් දේශනා කළා. මෙයින් සූත්ර 53 ක පමණ ලෝක විෂය හෙවත් අප
අද කථා කරන විශ්ව විද්යාව පිළිබඳව පැහැදිලි කර තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒ අනුව
මේ විෂය බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව (Buddhist Cosmology) ලෙස හඳුන්වනවා. එහි
ඇතුළත් කරුණුත් අද නවීන විද්යාවෙන් විවිධ පරීක්ෂණ කර සොයා ගන්නා කරුණුත්
අතර ඉතා කිට්ටු සම්බන්ධතාවක් පවතිනවා. එපමණක් නොවෙයි මෙම බෞද්ධ විශ්ව
විද්යාවෙහි ඇතුළත් සමහර කරුණු තවමත් නවීන විද්යාවෙන් පවා සොයා ගෙන නොමැති
බැව් විශේෂයෙන් සඳහන් කළ යුතු යි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එදත් අදත් අපේ ජනතාව අතර හිරු,
සඳු, පොළව ආදිය පිළිබඳවත් සෞර්යග්රහ පද්ධතිය පිළිබඳවත් බැලුවේ මහත්
කුතුහලයකින් යුතුවයි. අප ජීවත්වෙන පෘථිවිය තියෙන්නේ කොහේද?, රාත්රියේ දකින
අහස තරු සහිත විශ්වය අනන්තද නැද්ද, පරිමිතද, අපරිමිතද, විශ්වයට කෙළවරක්
තිබේද, මිනිසා බිහිවූයේ කෙසේද, මේ විශ්වයේ සිටින දියුණු ජීවීන් අප පමණ ද,
යනාදි ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට සැමදාම ඔවුන් උත්සුක වුණා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ
ප්රශ්න බුද්ධ කාලයේ දී ද පැවතියා. චුල්ල මාලුංක්ය පුත්ර සූත්රයට අනුව
මාලුක්ය පුත්ත තෙරුන් වහන්සේ බුදුරජාණන් වහන්සේගෙන් මෙවැනි ප්රශ්න
විමසීමෙන් ම ඒ බව මනාව පෙනී යනවා. මෙයට බුදුරජාණන් වහන්සේ දුන් පිළිතුර
වූයේ බඹයක් පමණ වූ ශරීරය පිළිබඳව බැලීමෙන් මේවාට විසඳුම් සොයා ගත හැකි
බවයි. එනම් විදර්ශනා භාවනා කළ යුතුය යන්නයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒවගේම සප්ත
සූරියෝද්ගමන සූත්රය, අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, ප්රථම කෝසල සූත්රය, දක්ෂිණ විභංග
සූත්රය එම සූත්ර අතර ප්රධාන වෙනවා. මෙම සූත්ර දේශනා මගීන් විශ්වයේ
ආරම්භය, ලෝකය බිහිවීම, ලෝක විනාශය, ජීවයේ සම්භවය හා ව්යාප්තිය පිළිබඳ
විශාල කරුණු ප්රමාණයක් පෙන්වා දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මීට අමතරව අංගුත්ත
නිකායේ භූමිචාල සූත්රයේ භූමිකම්පා පිළිබඳව විස්තර වී තිබෙනවා. මේ සූත්රවල
සඳහන් බොහෝ කරුණු නවීන තාරකා විද්යාව මගින් තහවුරු කරන අතරම විශ්වය
පිළිබඳ බුදුදහම මගින් විස්තර කරන තවත් සමහර කරුණු නවීන විද්යාව මගින්
මෙතෙක් සොයා ගෙන නෑ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මින් පෙනී යන්නේ බුදුදහමේ විශ්වය පිළිබඳව
සඳහන් වන කරුණු තවමත් ඡ්දරු වියේ පසුවන නවීන විද්යාවේ එන විශ්වය පිළිබඳ
කැරණු වලට වඩා ඉදිරියෙන් සිටින බවයි. බුදුදහම හැර විශ්වය පිළිබඳව විග්රහ
කළ මෙවැනි වෙනත් ආගමක් නැහැ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ජීවයේ සම්භවය පිළිබඳව මෑතකදී සොයා ගත් කරුණු හා බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයේ එන කරුණු අතරත් යම් සමාන කමක් දැකිය නොහැකි ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
මුල් කාලයේ පෘථිවියේ ප්රාථමික සුපය කියලා එකක් ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදිලා
තියෙනවා. ඒක අකුණු ගැසීම නිසා මුල් කාලයේ පැවති ඇමයිනෝ වායු සමඟ හැදෙන්න
ඇති. ඇතැම් විද්වතුන් කියනවා පිටතින් ආපු ජීවීන් ඇවිල්ලා, ඒ තුළ සිදු වූ
පරිණාමයත් සමඟ වර්ධනය වුණා කියලා. තවත් අය කියනවා එම ජීවීන් එහිම හැදුනා
කියලා නමුත් එසේ ඉබේ ජීවීන් හටගන්නැති බව දැන් පර්යේෂණ වලින් සනාථ වෙලා
තියෙනවා. මොකද ඇමයිනෝ අම්ලය සැදුනත් එතන ජීවයක් හටගන්නේ නෑ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> නමුත්
බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයෙන් කියවෙන්නේ ආභස්සර බ්රහ්මලෝකයේ ඉඳලා ආපු
මනෝමය ශරීරයක් තියෙන, දිලිසෙන ශරීරයක් තියෙන, අහසින් යාමේ හැකියාව ඇති
කිහිප දෙනෙක් ඇවිත් පහළට බැහැලා අර රස පොළව පොඩිකර කාලා බලපුවහම රස නිසා එය
දිගටම කාලා තියෙනවා. එයින් පසු තෘෂ්ණාව ඔවුන් තුළ වැඩිවෙලා මේ අයට අහසින්
යාමේ හැකියාව නැතිවෙලා තියෙනවා. එතැන් සිට දීර්ඝ විස්තරයක් එම සූත්රයේ
සඳහන් වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ ප්රාථමික සුපය ගැනම බුදුරජාණන් වහන්සේ වෙනත්
විදිහකට මෙසේ දේශනා කරනවා. වෙඩරු බඳු ය. ගිතෙල් බඳු ය, පිලවුන් නැති
මීවදයක් බඳුය, උණුකළ කිරිමත සෑදෙන යොදය බඳුය කියලා. දැන් විද්යාවේ දී
කියන්නේ මේ ප්රාථමික සුපය ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදුණු දෙයක් කියලා. වෙඬරු
කියන්නේ මොනවද, ගිතෙල් කියන්නේ මොනවද, යොදය කියන්නේ මොනවද මේ සියල්ල ඇමයිනෝ
අම්ල එතකොට මේ කථා කරලා තියෙන්නේ එක දෙයක් පිළිබඳව නේද?. එදා ඒ ඇමයිනෝ
අම්ල කියන වචනය වෙනුවට මිනිසුන්ට තේරුම් ගන්න පුළුවන් වචන භාවිතා කරලා එය
දේශනා කරලා තියෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ත්රිපිටකයට අයත් සූත්ර ධර්මයක, මහා මේඝ
වර්ෂාවක් මගින් වා දූලි පටලයක් කැටිගැසීමෙන් සෞරග්රහ මණ්ඩලය ඇති වූ බැව්
පෙන්වා දෙනවා. මේ පිළිබඳ ඔබ දරන මතය කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> තාරකා විද්යාවට අනුව
සෞරග්රහ මණ්ඩලයේ සම්භවය සිදු වූයේ මීට වසර මිලියන 4500 කට පෙර. මුල්
කාලයේ දී ඇති වූ සැම ග්රහ ලෝකයක් වටා ම දූලි වලා පටලයක් වැසී තිබුණා. දූලි
වල්ගයක් ද ඒවාට තිබීම විශේෂත්වයක් වුණා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මෙම දූලි වලිගය ඉන් වසර
මිලියන කිහිපයකට පසුව සූර්යයාගේ ආලෝකයේ පීඩනය - හේතු කොට ගෙන ඉවත් වී ගොස්
ඇති බව නවීන විද්යාව පෙන්වා දෙනවා. මින් හැඟෙන්නේ මුල් කාලයේ දී සඳ හිරු
හෝ කිසිදු තරුවක් පෘථිවියේ සිට බැලූ විට නොපෙනුනු බවයි. මෙලොව සත්ත්වයාගේ
හටගැනීම සඳහන් වන දීඝනිකායේ පටික වර්ගයේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, සමස්ත විශ්ව
ක්රියාවලිය පිළිබඳව සාරාංශයක් ලෙස ගත හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> පෘථිවියේ බිහිවීම
පිළිබඳව කථා කරන විට මහා මේඝ වර්ෂාවක් පිළිබඳව බුදුදහමේ සඳහන් වූවත්
විශ්වයේ සම්භවය සිදුවන විට වා දූලි වලා පටලවල මෙවැනි වර්ෂාවක් ඇති වීමට ඉඩ
තිබේ දැයි මෑතක් වන තුරුම මාහට සැකයක් තිබුණා. නමුත් මීට වසර 3 – 4 කට පෙර
ඔරායන් නිහාරිකාවේ ජලය තිබෙන බවටත් එහි ඇති හයිඩ්රජන් හා ඔක්සිජන් එකතු වී
එක් දිනකදී අපේ ලෝකයේ සාගරවල ඇති ජලය මෙන් 300 ප්රමාණයක් ජලය සෑදෙන බවටත්
විද්යාඥයන් සොයා ගත්තා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒ අනුව අපට පැහැදිලි වෙනවා බුදු දහමේ එන මහා මේඝ වර්ෂාව වැනි සංසිද්ධි නව සෞරග්රහ මණ්ඩලයක් සෑදීමේ දී සිදුවන බව.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
එවගේම මීට වසර 2552 කට පෙරාතුව අප බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ ලෝක විෂයය
පිළිබඳ කරුණු තවමත් නවීන විද්යාව මගීන් සුළු වශයෙන් සොයා ගනිමින් සිටින බව
මේ අනුව අපට කිව හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ විග්රහ වී ඇති දේ නවීන තාරකා විද්යාඥයින් හඳුනාගෙන ඇත්තේ කවර ආකාරයකටද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
හිරු - සඳු එකලෙසම ගමන් කරන බව බුදුදහමේ සඳහන් වැදගත් කරුණක්. හිරු හා සඳු
යම්තාක් දුර බබළවමින් ගමන් කරයි ද ඒතාක් දුර ප්රමාණය සහස්සි ලෝක ධාතුව
ලෙස බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා. මේ බව අංගුත්තර නිකායේ සප්ත
සුරියොද්ගමන සූත්රයේ හා සංයුක්ත නිකායේ අරුණවති සූත්රයේ සඳහන් වෙනවා. මේ
ආකාරයට සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ හැඳින් වූ දේ අද නවීන විද්යාවේ
මන්දාකිනිය බව අද තාරකා විද්යාඥයෝ පිළිගෙන තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මීට වසර 2552
කට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ තවත් සුවිශේෂී කරුණක් වූයේ මේ සහස්සි
ලෝක ධාතු 1000 ක් එකතු වී පොකුරක් සෑදෙන බවයි. එය ද්විසහස්සි ලෝක ධාතු 1000
ක් එකතු වී ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව සැදී ඇති බවද බෞද්ධ සූත්ර ධර්ම වල
සඳහන් වෙනවා. ඉන් අනතුරුව එම ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මගින් විශ්වය සැදී ඇති
බවත් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අද නවීන විද්යාවට
අනුවද මන්දාකිනි ගණනාවක් එක් වී මන්දාකිනි පොකුරක් (Cluster of galaxies)
සෑදෙන බව සොයා ගෙන තිබෙනවා.ඊට පසු ඒ පොකුරු එක් වී සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරක් (Super Cluster) සැදී ඇති බවද ඒවා එකතු වී විශ්වය සෑදී ඇති බව ද
තාරකා විද්යා නිරීක්ෂණ වලින් දැන් සොයා ගෙන තිබෙනවා. මේ සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරු තාරකා විද්යාඥයින් විසින් සොයා ගනු ලැබුවේ මීට වසර කිහිපයකට පෙර
බව මෙහිදී විශේෂයෙන් සිහිපත් කළ යුතුයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බුදුදහමේ සඳහන් සහස්සී
ලෝක ධාතුව මේ අනුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනියකට සමාන බවත්, බුදුදහමේ එන
ද්වීසහස්සි ලෝක ධාතුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනි පොකුරුවලට සමාන බවත්,
බුදුදහමේ එන ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මීට වසර කිහිපයකට පෙර සොයාගත් සුපිරි
මන්දාකිනි පොකුරු වලට සමාන බව මේ අනුව පැහැදිලි වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මහා සිංහනාද සූත්රයේ දිව්යලෝක හයක් ඇති බැව් සඳහන්. මේ දිව්යලෝක අපේ සෞරග්රහ මණ්ඩලයට එහායින් ඇති ග්රහලෝක විය නොහැකිද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුදහමට අනුව එක් ඉරකින් හා එක් සඳකින් ආලෝකවත් වන භූමි ප්රමාණය,
‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුව ලෙස හඳුන්වනවා. ‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුවෙහි මනුෂ්ය ලෝකය
හා තිරිසන් ලෝකය ඇතුළුව ලෝක 31 ක් තිබෙන බවද සඳහන්. එහි මනුෂ්ය ලෝකයේ සිට
යොදුන් 4200 ක් ගිය තැන දිව්යලෝක හා බ්රහ්ම ලෝක පිහිටන අයුරු පිළිබඳවද
විස්තර කර තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ ලෝක සොයා ගැනීමට තරම් තවම විද්යාව සමත් වී
නැ. මේ විස්තරය අනුව මට පෙනී යන්නේ ඉහත දැක් වූ ලෝක පෘථිවිය වටා පිහිටි
ගෝලාකාර තල කිහිපයක් වශයෙන් යොදුන් 42,000 – 42,000 උඩින් පිහිටලා ඇතැයි
යන්නයි. එහෙත් ඒවා සෙනසුරු, අඟහරු වැනි ග්රහ ලෝක නම් නොවෙයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අන්තරීක්ෂ වර්ෂය හා කල්පය පිළිබඳ ඔබගේ විග්රහය කුමක්ද?, එසේම එහි සංඛ්යා විද්යාත්මක වටිනාකම කෙබඳුද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුරජාණන් වහන්සේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂණයක් පෙරුම් පිරුවා. එසේම අනාගතයේ
ලොවට පහළ වන මෛත්රී බුදුරජාණන් වහන්සේ සොළොස් අසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක්
පෙරුම් පුරමින් සිටිනවා. නවීන විද්යාවට අනුවත් බුදුහාමුදුරුවන් පැවසූ
කරුණු අනුවත් මන්දාකිනිය වටා සූර්යයා පමණක් නොවෙයි සම්පූර්ණ සෞරග්රහ
මණ්ඩලය ම ගමන් කරනවා.එහි වේගය තත්පරයට කිලෝමීටර් 275 ක් බවද හෙළි වී
තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මන්දාකිනිය වටා එක් වටයක් සම්පූර්ණ කිරීමට හිරුට ගතවන
කාලය තාරකා විද්යාවේ හඳුන්වනු ලබන්නේ අන්තරීක්ෂ වර්ෂය ලෙසයි. නමුත්
අන්තරීක්ෂ වර්ෂයක් යනු භාවිත වර්ෂ මිලියන 225 ක් බවයි. කලින් සඳහන් කර
තිබුණේ ඒත් අලුත්ම ගණනය කිරීම් වලට අනුව වසර මිලියන 240 ක් බව සොයා ගෙන
තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> පුරාණ ඡ්යොතිෂයට අනුව කල්පය ලෙස හඳුන්වන කාලයට මහා යුග
71 ක් තිබෙනවා. මහා යුගයක් උප යුග 4 කින් සමන්විතයි. එහි පළමුවැන්න කෘත උප
යුගයයි. එයට අයත් කාලය වසර 17 ලක්ෂ විසිඅට දහසයි. දෙවැන්න වූ ත්රෙතා
උපයුගයට අයත් වන කාලය වසර 12 ලක්ෂ අනුග්රහය දහසයි. ඊළඟ උප යුගය ද්විපර
යුගයයි. එයට වසර අට ලක්ෂ හැට දහසක් අයත් වෙනවා. කලී උප යුගය ඊළඟ උප
යුගයයි. එයට ගතවන කාලය වසර හාරලක්ෂ තිස් දෙදහසයි. මෙම මුළු එකතුව වසර
හතළිස් තුන් ලක්ෂ විසිදහසයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ මහ යුගයට ඇති කාලය 71 න් වැඩි කළ
විට ලැබෙන අගය කල්පයට ඇති වසර ගණනයි. එය වසර 3.07 x 108ක්. නවීන විද්යාවේ
අප පහදා දුන් අත්තරීක්ෂ වර්ෂයට ගතවන කාලය වසර 2.4 x 10 8 ක් වෙනවා. එකම
ගණයේ පිහිටි මේ කාල පරාස දෙක ආසන්න වශයෙන් සමාන ලෙස ගත හැකියි. නවීන
විද්යාඥයින්ගේ දියුණුවත් සමඟ අන්තරීක්ෂ වසරට යන කාලය ක්රමයෙන්
වැඩිවෙමින් පවතිනවා. මේ අනුව අනාගතයේ දී මේ අගයන් දෙක බොහෝ දුරට සමාන විය
හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මෙහිදී දැකිය හැකි විශේෂත්වය වන්නේ අපේ අතීත මුතුන්
මිත්තන් එදා කල්පය නම්කර ඇත්තේ යම් පදනමක පිහිටලා යන්නයි. එනම් පෘථිවිය
හිරුවටා යාමට ගතවන කාලය වසරක් හා හිරුට මන්දාකිනියක් වටා ගමන් කිරීමට ගතවන
කාලය කල්පයක් යන තේරුම ඇතිවයි. නවීන විද්යාත්මක සොයා ගැනීම් වලට අනුවත්
සෞරග්රහ මණ්ඩලය සමඟ හිරු, බුදුරජාණන් වහන්සේ මීට වසර 2552 කට පෙර දේශනා කළ
ආකාරයට මන්දාකිනිය (චක්රාවාටය) වටා ගමන් ගත්තා බව දැන් තහවුරු වී
තිබෙනවා. අංගුත්තර නිකායේ ආනන්ද වග්ගයේ දසවෙනි සූත්රයේ සහස්සී ලෝක ධාතුවට
අයත් ලෝකද දක්වා තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අද නවීන විද්යාවේ විශාලතම ඉලක්කම ලෙස
අප හඳුන්වන්නේ ඇව ගාඩ්රෝ සංඛ්යාවයි. එනම්, 6.02 x 10 23නමුත් තුන්තරා
බෝධියකින් නිවන් මග පතන බෞද්ධයින් පාරමිතා 1000 ක් සම්පූර්ණ කිරීමට
සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් පෙරුම් පිරිය යුතු බව ධර්මයේ තිබෙනවා. ගණිත
විද්යානුකූලව බලන විට මේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් යනු අවුරුදු 4x10140 x
3.07x10 8 x 10000 වැනි සංඛ්යාවක් පැරණි පොත් පත් වලට අනුව අසංඛ්ය යනු
10140 ප්රමාණය බව සඳහන්. අද තාරකා විද්යාවේදී හා භෞතික විද්යාවේ දී
භාවිතා වන සංඛ්යා වලට වඩා එදා අපේ අතීත මුතුන් මිත්තන් ආගමික කටයුතු වලදී
භාවිතා කළ එම සංඛ්යා ගණිතමය අගයෙන් ඉහළ මට්ටමක තිබූ බව මින් මනාව පැහැදිලි
වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> නවීන තාරකා විද්යාව හා සැසඳීමේ දී බුදුදහම ඊට වඩා ඉදිරියෙන් සිටිනවා නේද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
ක්රි.පූ. 640 දී තේල්ස් තමයි කිව්වේ පොළව යනු මුහුදේ ඉන්න තල්මස්සු තුන්
දෙනෙකුගේ පිටේ පාවෙන බන්දේශියක් වාගේ පැතලි තැටියක් කියලා. එතකොටත් පොළව
රවුම් කියලා දැනගෙන සිටියේ නෑ. පසුව මතයක් ආවා ඉබ්බෙකුගේ පිටේ ඉන්න අලි
තුන්දෙනක් අර්ධ ගෝලාකාර රවුමක් උස්සගෙන ඉන්නවා. මෙය තමයි පෘථිවිය කියලා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුද්ධ කාලය වන විට බටහිර තාරකා විද්යාව පොළව රවුම් ද කියලවත් සොයා ගෙන
තිබුණේ නෑ. ඔය වගේ තත්ත්වයක් බටහිර තියෙද්දී පෘථිවිය ගෝලාකාරයි කියලා
ඇරිස්ටෝටල් කිව්වේ ක්රි.පූ. 384 දී. මේ වන විට බුදුහාමුදුරුවෝ ඉන්දියාවේ
පහළ වෙලා විශ්වයේ ආරම්භය, ලෝකයේ හට ගැනීම එහි විනාශය ආදී සියල්ලම සඳහන්
කරලා අවසන්.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බොහොමයක් බුදුදහමේ සඳහන් මේ තොරතුරු අරගෙන තමයි බටහිර විද්යාඥයින් අද අප දන්නා තාරකා විද්යාවේ සංකල්ප දියුණු කරලා තියෙන්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
කනගාටුව තියෙන්නේ අපේ රටවල බුදුදහමින් මේවා අරගෙන නොබෙල් ත්යාගය දක්වා
දියුණු කර ගෙන යාමේ හැකියාව නෑ. එවැනි දෙයක් ගැන සලකන්නට ගියොත් අපේ අය ඒ
දිහා බලන්නේ අවඥා සහගතව. බටහිරින් ආවොත් තමා අගය තියෙන්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එවගේම
විශ්වයේ ප්රසාරණය පිළිබඳව, සෞරග්රහ මණ්ඩලයට පරිබාහිර සිටින දියුණු ජීවීන්
පිළිබඳව, කළු කුහර පිළිබඳව මෙතෙක් නවීන විද්යාවෙන් සොයා ගත් හා සොයා
නොගත් විස්තර රැසක් බුදුදහමේ සූත්රවල අන්තර්ගතව තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> උදාහරණයක් ලෙස කළු කුහර පිළිබඳව මහායාන බුදුදහමෙහි ගාර්ලන්ද සූත්රයේ ඉතා හොඳට පැහැදිලි කර දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
අපේ පුරාණ ලංකාවේ මිහිඳුමාහිමියන් වැඩවසන කාලයේ දේවානම්පියතිස්ස රජුගේ මහ
ඇමැතිගේ විනෝදාංශය වූයේ තාරකා විද්යාවයි. බටහිර පොත් පත් වල සඳහන් නොවුනාට
එදා සිටම තාරකා විද්යාව ලංකාව තුළ දියුණු වෙලා පැවතුණා. එයට පදනම
බුදුදහමින් ලැබෙන්නට ඇති.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ සියලු කරුණු එක් රැස් කොට ගත්කල අපට
කිවහැක්කේ පැහැදිලිවම බුදුදහම අද පවතින නවීන තාරකා විද්යාවට වඩා ඉදිරියෙන්
සිටින බවයි. නමුත් බුදුරජාණන් වහන්සේ නිවනට පිටුවහලක් නොවන නිසා ලෝක විෂය,
විශ්වය ගැන එතරම් ලොකු වැදගත් කමක්දී නෑ. එවැනි තත්ත්වයක තමයි බුදුදහම
මෙතරම් ඉදිරියෙන් සිටින්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> සංවාද සටහන චසිත බුලත්සිංහල</span><span class="text_exposed_show"><a href="http://www.lakehouse.lk/budusarana/2008/05/19/tmp.asp?ID=vision04" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://www.lakehouse.lk/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>budusarana/2008/05/19/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>tmp.asp?ID=vision04</a></span><span class="text_exposed_show"> උපුටා ගැනීම ...බුදුසරණ මාසික සඟරාව</span><span class="text_exposed_show"> ආචාර්ය චන්දන ජයරත්න</span></div>
<span class="text_exposed_show"> අද ඇතැම් පිරිස් විද්යාව හා බුදුදහම එකිනෙකට සැසඳීම පිළිබඳව යම් චකිතයක් දක්වනවා. මේ පිළිබඳ ඔබගේ ආකල්පය කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
එලෙස චකිතයක් දක්වන්නේ විද්යානුකූල කරුණු වෙනස් වුවහොත් බුදුදහමට එයින්
යම් හානියක් වේයැයි ඇති බොරු බිය නිසයි. මෙම බුදුදහම පිළිබඳ මනා වැටහීමක්
නැති අය විසින් ඇති කරගත් වැරැදි අදහසක්.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> විද්යාත්මකව සොයා ගන්නා
කරුණු වලින් සියට 50 ක් පමණ වසර 15 කට වරක් වෙනස් වෙනවා. මෙහිදී සිදුවන්නේ
කලින් දැනගත් දත්ත බොරු කිරීමකට වඩා එම දැනුම තවත් පුළුල් කිරීමයි.
උදාහරණයක් ලෙස චන්ද්රයා පෘථිවිය වටාත් පෘථිවිය ඇතුළු අනෙක් ග්රහයින්
සූර්යා වටාත් ගමන් කරන බව කියන සංසිද්ධිය කොතරම් දියුණු වුවත් බොරු කළ
නොහැකියි. මෙහිදී සිදුවන්නේ ඒ විෂය පිළිබඳ විස්තර නවීන විද්යා පර්යේෂණ
මගින් තව තවත් සොයා ගැනීම පමණයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> තාරකා විද්යාවෙන් සොයා ගෙන ඇති
දේවල් රාශියක් එයට බොහෝ කාලයකට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කර තියෙනවා.
නවීන පර්යේෂණ මඟින් පවා ඒවා තව තවත් සනාථ වෙනවා. ඉතින් මේ පිළිබඳ විස්තර
කියවන ජනතාව වේගයෙන් බුදුදහම වෙත ඇදී එනවා. පසුගිය වසර 10 – 20 කාලය තුළ
ඇමරිකාවේ පමණක් බෞද්ධයෝ මිලියන 18 ක් ගොඩනැඟී තියෙනවා. ඒ අයට තේරෙනවා
බුදුදහමේ තියෙන විශ්වසනීයත්වය හා සත්යය.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එසේනම් විද්යාව බුදුන් සරණ ගියේ ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
මෙහිදී සරණ යාමකට වඩා අප කථා කළ යුත්තේ සැසඳීමක් පිළිබඳව. කාලාම
සූත්රයෙන් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කරලා තියෙන්නේ යමක් කියූ පමණින්
පිළිගන්නේ නොමැතිව එය ප්රඥාගෝචර යැයි වැටහේ නම් පමණක් පිළිගන්න කියායි.
ඉතින් විමර්ශනය සඳහා සැසඳීමෙන් බුදුදහමේ බොහෝ දේවල් නවීන සංකල්පය මගින් අපට
අවබෝධ කර ගැනීමේ පහසුවක් ඇතිවෙනවා. ඒ විතරක් නොවෙයි 2550 වන විට විද්යාව
නමැති කුළුගෙඩියෙන් ගසා විනාශ කරන්නට බැරිව ඉතුරුවෙන එකම දහම බුදුදහම ලෙස
ආතර්සී ක්ලාක් මහතා සිය ගැඹුරු මුහුද නමැති කෘතියේ පෙන්වා දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව යන්නෙන් අදහස් වන්නේ කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ සූත්ර ගණනාවක විශ්වය පිළිබඳ විවිධ කරුණු
අන්තර්ගත වෙනවා. බුදුරජාණන් වහන්සේ විවිධ ස්ථාන වලදී බෞද්ධ සූත්ර 20,000
කට ආසන්න ප්රමාණයක් දේශනා කළා. මෙයින් සූත්ර 53 ක පමණ ලෝක විෂය හෙවත් අප
අද කථා කරන විශ්ව විද්යාව පිළිබඳව පැහැදිලි කර තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒ අනුව
මේ විෂය බෞද්ධ විශ්ව විද්යාව (Buddhist Cosmology) ලෙස හඳුන්වනවා. එහි
ඇතුළත් කරුණුත් අද නවීන විද්යාවෙන් විවිධ පරීක්ෂණ කර සොයා ගන්නා කරුණුත්
අතර ඉතා කිට්ටු සම්බන්ධතාවක් පවතිනවා. එපමණක් නොවෙයි මෙම බෞද්ධ විශ්ව
විද්යාවෙහි ඇතුළත් සමහර කරුණු තවමත් නවීන විද්යාවෙන් පවා සොයා ගෙන නොමැති
බැව් විශේෂයෙන් සඳහන් කළ යුතු යි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එදත් අදත් අපේ ජනතාව අතර හිරු,
සඳු, පොළව ආදිය පිළිබඳවත් සෞර්යග්රහ පද්ධතිය පිළිබඳවත් බැලුවේ මහත්
කුතුහලයකින් යුතුවයි. අප ජීවත්වෙන පෘථිවිය තියෙන්නේ කොහේද?, රාත්රියේ දකින
අහස තරු සහිත විශ්වය අනන්තද නැද්ද, පරිමිතද, අපරිමිතද, විශ්වයට කෙළවරක්
තිබේද, මිනිසා බිහිවූයේ කෙසේද, මේ විශ්වයේ සිටින දියුණු ජීවීන් අප පමණ ද,
යනාදි ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට සැමදාම ඔවුන් උත්සුක වුණා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ
ප්රශ්න බුද්ධ කාලයේ දී ද පැවතියා. චුල්ල මාලුංක්ය පුත්ර සූත්රයට අනුව
මාලුක්ය පුත්ත තෙරුන් වහන්සේ බුදුරජාණන් වහන්සේගෙන් මෙවැනි ප්රශ්න
විමසීමෙන් ම ඒ බව මනාව පෙනී යනවා. මෙයට බුදුරජාණන් වහන්සේ දුන් පිළිතුර
වූයේ බඹයක් පමණ වූ ශරීරය පිළිබඳව බැලීමෙන් මේවාට විසඳුම් සොයා ගත හැකි
බවයි. එනම් විදර්ශනා භාවනා කළ යුතුය යන්නයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒවගේම සප්ත
සූරියෝද්ගමන සූත්රය, අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, ප්රථම කෝසල සූත්රය, දක්ෂිණ විභංග
සූත්රය එම සූත්ර අතර ප්රධාන වෙනවා. මෙම සූත්ර දේශනා මගීන් විශ්වයේ
ආරම්භය, ලෝකය බිහිවීම, ලෝක විනාශය, ජීවයේ සම්භවය හා ව්යාප්තිය පිළිබඳ
විශාල කරුණු ප්රමාණයක් පෙන්වා දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මීට අමතරව අංගුත්ත
නිකායේ භූමිචාල සූත්රයේ භූමිකම්පා පිළිබඳව විස්තර වී තිබෙනවා. මේ සූත්රවල
සඳහන් බොහෝ කරුණු නවීන තාරකා විද්යාව මගින් තහවුරු කරන අතරම විශ්වය
පිළිබඳ බුදුදහම මගින් විස්තර කරන තවත් සමහර කරුණු නවීන විද්යාව මගින්
මෙතෙක් සොයා ගෙන නෑ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මින් පෙනී යන්නේ බුදුදහමේ විශ්වය පිළිබඳව
සඳහන් වන කරුණු තවමත් ඡ්දරු වියේ පසුවන නවීන විද්යාවේ එන විශ්වය පිළිබඳ
කැරණු වලට වඩා ඉදිරියෙන් සිටින බවයි. බුදුදහම හැර විශ්වය පිළිබඳව විග්රහ
කළ මෙවැනි වෙනත් ආගමක් නැහැ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ජීවයේ සම්භවය පිළිබඳව මෑතකදී සොයා ගත් කරුණු හා බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයේ එන කරුණු අතරත් යම් සමාන කමක් දැකිය නොහැකි ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
මුල් කාලයේ පෘථිවියේ ප්රාථමික සුපය කියලා එකක් ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදිලා
තියෙනවා. ඒක අකුණු ගැසීම නිසා මුල් කාලයේ පැවති ඇමයිනෝ වායු සමඟ හැදෙන්න
ඇති. ඇතැම් විද්වතුන් කියනවා පිටතින් ආපු ජීවීන් ඇවිල්ලා, ඒ තුළ සිදු වූ
පරිණාමයත් සමඟ වර්ධනය වුණා කියලා. තවත් අය කියනවා එම ජීවීන් එහිම හැදුනා
කියලා නමුත් එසේ ඉබේ ජීවීන් හටගන්නැති බව දැන් පර්යේෂණ වලින් සනාථ වෙලා
තියෙනවා. මොකද ඇමයිනෝ අම්ලය සැදුනත් එතන ජීවයක් හටගන්නේ නෑ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> නමුත්
බුදුදහමේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රයෙන් කියවෙන්නේ ආභස්සර බ්රහ්මලෝකයේ ඉඳලා ආපු
මනෝමය ශරීරයක් තියෙන, දිලිසෙන ශරීරයක් තියෙන, අහසින් යාමේ හැකියාව ඇති
කිහිප දෙනෙක් ඇවිත් පහළට බැහැලා අර රස පොළව පොඩිකර කාලා බලපුවහම රස නිසා එය
දිගටම කාලා තියෙනවා. එයින් පසු තෘෂ්ණාව ඔවුන් තුළ වැඩිවෙලා මේ අයට අහසින්
යාමේ හැකියාව නැතිවෙලා තියෙනවා. එතැන් සිට දීර්ඝ විස්තරයක් එම සූත්රයේ
සඳහන් වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ ප්රාථමික සුපය ගැනම බුදුරජාණන් වහන්සේ වෙනත්
විදිහකට මෙසේ දේශනා කරනවා. වෙඩරු බඳු ය. ගිතෙල් බඳු ය, පිලවුන් නැති
මීවදයක් බඳුය, උණුකළ කිරිමත සෑදෙන යොදය බඳුය කියලා. දැන් විද්යාවේ දී
කියන්නේ මේ ප්රාථමික සුපය ඇමයිනෝ අම්ල වලින් සැදුණු දෙයක් කියලා. වෙඬරු
කියන්නේ මොනවද, ගිතෙල් කියන්නේ මොනවද, යොදය කියන්නේ මොනවද මේ සියල්ල ඇමයිනෝ
අම්ල එතකොට මේ කථා කරලා තියෙන්නේ එක දෙයක් පිළිබඳව නේද?. එදා ඒ ඇමයිනෝ
අම්ල කියන වචනය වෙනුවට මිනිසුන්ට තේරුම් ගන්න පුළුවන් වචන භාවිතා කරලා එය
දේශනා කරලා තියෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ත්රිපිටකයට අයත් සූත්ර ධර්මයක, මහා මේඝ
වර්ෂාවක් මගින් වා දූලි පටලයක් කැටිගැසීමෙන් සෞරග්රහ මණ්ඩලය ඇති වූ බැව්
පෙන්වා දෙනවා. මේ පිළිබඳ ඔබ දරන මතය කුමක්ද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> තාරකා විද්යාවට අනුව
සෞරග්රහ මණ්ඩලයේ සම්භවය සිදු වූයේ මීට වසර මිලියන 4500 කට පෙර. මුල්
කාලයේ දී ඇති වූ සැම ග්රහ ලෝකයක් වටා ම දූලි වලා පටලයක් වැසී තිබුණා. දූලි
වල්ගයක් ද ඒවාට තිබීම විශේෂත්වයක් වුණා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මෙම දූලි වලිගය ඉන් වසර
මිලියන කිහිපයකට පසුව සූර්යයාගේ ආලෝකයේ පීඩනය - හේතු කොට ගෙන ඉවත් වී ගොස්
ඇති බව නවීන විද්යාව පෙන්වා දෙනවා. මින් හැඟෙන්නේ මුල් කාලයේ දී සඳ හිරු
හෝ කිසිදු තරුවක් පෘථිවියේ සිට බැලූ විට නොපෙනුනු බවයි. මෙලොව සත්ත්වයාගේ
හටගැනීම සඳහන් වන දීඝනිකායේ පටික වර්ගයේ අග්ගඤ්ඤ සූත්රය, සමස්ත විශ්ව
ක්රියාවලිය පිළිබඳව සාරාංශයක් ලෙස ගත හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> පෘථිවියේ බිහිවීම
පිළිබඳව කථා කරන විට මහා මේඝ වර්ෂාවක් පිළිබඳව බුදුදහමේ සඳහන් වූවත්
විශ්වයේ සම්භවය සිදුවන විට වා දූලි වලා පටලවල මෙවැනි වර්ෂාවක් ඇති වීමට ඉඩ
තිබේ දැයි මෑතක් වන තුරුම මාහට සැකයක් තිබුණා. නමුත් මීට වසර 3 – 4 කට පෙර
ඔරායන් නිහාරිකාවේ ජලය තිබෙන බවටත් එහි ඇති හයිඩ්රජන් හා ඔක්සිජන් එකතු වී
එක් දිනකදී අපේ ලෝකයේ සාගරවල ඇති ජලය මෙන් 300 ප්රමාණයක් ජලය සෑදෙන බවටත්
විද්යාඥයන් සොයා ගත්තා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> ඒ අනුව අපට පැහැදිලි වෙනවා බුදු දහමේ එන මහා මේඝ වර්ෂාව වැනි සංසිද්ධි නව සෞරග්රහ මණ්ඩලයක් සෑදීමේ දී සිදුවන බව.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
එවගේම මීට වසර 2552 කට පෙරාතුව අප බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ ලෝක විෂයය
පිළිබඳ කරුණු තවමත් නවීන විද්යාව මගීන් සුළු වශයෙන් සොයා ගනිමින් සිටින බව
මේ අනුව අපට කිව හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ විග්රහ වී ඇති දේ නවීන තාරකා විද්යාඥයින් හඳුනාගෙන ඇත්තේ කවර ආකාරයකටද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
හිරු - සඳු එකලෙසම ගමන් කරන බව බුදුදහමේ සඳහන් වැදගත් කරුණක්. හිරු හා සඳු
යම්තාක් දුර බබළවමින් ගමන් කරයි ද ඒතාක් දුර ප්රමාණය සහස්සි ලෝක ධාතුව
ලෙස බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා. මේ බව අංගුත්තර නිකායේ සප්ත
සුරියොද්ගමන සූත්රයේ හා සංයුක්ත නිකායේ අරුණවති සූත්රයේ සඳහන් වෙනවා. මේ
ආකාරයට සහස්සී ලෝක ධාතුව ලෙස බුදුදහමේ හැඳින් වූ දේ අද නවීන විද්යාවේ
මන්දාකිනිය බව අද තාරකා විද්යාඥයෝ පිළිගෙන තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මීට වසර 2552
කට පෙර බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කළ තවත් සුවිශේෂී කරුණක් වූයේ මේ සහස්සි
ලෝක ධාතු 1000 ක් එකතු වී පොකුරක් සෑදෙන බවයි. එය ද්විසහස්සි ලෝක ධාතු 1000
ක් එකතු වී ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව සැදී ඇති බවද බෞද්ධ සූත්ර ධර්ම වල
සඳහන් වෙනවා. ඉන් අනතුරුව එම ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මගින් විශ්වය සැදී ඇති
බවත් බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අද නවීන විද්යාවට
අනුවද මන්දාකිනි ගණනාවක් එක් වී මන්දාකිනි පොකුරක් (Cluster of galaxies)
සෑදෙන බව සොයා ගෙන තිබෙනවා.ඊට පසු ඒ පොකුරු එක් වී සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරක් (Super Cluster) සැදී ඇති බවද ඒවා එකතු වී විශ්වය සෑදී ඇති බව ද
තාරකා විද්යා නිරීක්ෂණ වලින් දැන් සොයා ගෙන තිබෙනවා. මේ සුපිරි මන්දාකිනි
පොකුරු තාරකා විද්යාඥයින් විසින් සොයා ගනු ලැබුවේ මීට වසර කිහිපයකට පෙර
බව මෙහිදී විශේෂයෙන් සිහිපත් කළ යුතුයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බුදුදහමේ සඳහන් සහස්සී
ලෝක ධාතුව මේ අනුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනියකට සමාන බවත්, බුදුදහමේ එන
ද්වීසහස්සි ලෝක ධාතුව නවීන විද්යාවේ මන්දාකිනි පොකුරුවලට සමාන බවත්,
බුදුදහමේ එන ත්රිසහස්සි ලෝක ධාතුව මීට වසර කිහිපයකට පෙර සොයාගත් සුපිරි
මන්දාකිනි පොකුරු වලට සමාන බව මේ අනුව පැහැදිලි වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මහා සිංහනාද සූත්රයේ දිව්යලෝක හයක් ඇති බැව් සඳහන්. මේ දිව්යලෝක අපේ සෞරග්රහ මණ්ඩලයට එහායින් ඇති ග්රහලෝක විය නොහැකිද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුදහමට අනුව එක් ඉරකින් හා එක් සඳකින් ආලෝකවත් වන භූමි ප්රමාණය,
‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුව ලෙස හඳුන්වනවා. ‘චූලනිකා’ ලෝක ධාතුවෙහි මනුෂ්ය ලෝකය
හා තිරිසන් ලෝකය ඇතුළුව ලෝක 31 ක් තිබෙන බවද සඳහන්. එහි මනුෂ්ය ලෝකයේ සිට
යොදුන් 4200 ක් ගිය තැන දිව්යලෝක හා බ්රහ්ම ලෝක පිහිටන අයුරු පිළිබඳවද
විස්තර කර තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ ලෝක සොයා ගැනීමට තරම් තවම විද්යාව සමත් වී
නැ. මේ විස්තරය අනුව මට පෙනී යන්නේ ඉහත දැක් වූ ලෝක පෘථිවිය වටා පිහිටි
ගෝලාකාර තල කිහිපයක් වශයෙන් යොදුන් 42,000 – 42,000 උඩින් පිහිටලා ඇතැයි
යන්නයි. එහෙත් ඒවා සෙනසුරු, අඟහරු වැනි ග්රහ ලෝක නම් නොවෙයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අන්තරීක්ෂ වර්ෂය හා කල්පය පිළිබඳ ඔබගේ විග්රහය කුමක්ද?, එසේම එහි සංඛ්යා විද්යාත්මක වටිනාකම කෙබඳුද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුදුරජාණන් වහන්සේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂණයක් පෙරුම් පිරුවා. එසේම අනාගතයේ
ලොවට පහළ වන මෛත්රී බුදුරජාණන් වහන්සේ සොළොස් අසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක්
පෙරුම් පුරමින් සිටිනවා. නවීන විද්යාවට අනුවත් බුදුහාමුදුරුවන් පැවසූ
කරුණු අනුවත් මන්දාකිනිය වටා සූර්යයා පමණක් නොවෙයි සම්පූර්ණ සෞරග්රහ
මණ්ඩලය ම ගමන් කරනවා.එහි වේගය තත්පරයට කිලෝමීටර් 275 ක් බවද හෙළි වී
තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මන්දාකිනිය වටා එක් වටයක් සම්පූර්ණ කිරීමට හිරුට ගතවන
කාලය තාරකා විද්යාවේ හඳුන්වනු ලබන්නේ අන්තරීක්ෂ වර්ෂය ලෙසයි. නමුත්
අන්තරීක්ෂ වර්ෂයක් යනු භාවිත වර්ෂ මිලියන 225 ක් බවයි. කලින් සඳහන් කර
තිබුණේ ඒත් අලුත්ම ගණනය කිරීම් වලට අනුව වසර මිලියන 240 ක් බව සොයා ගෙන
තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> පුරාණ ඡ්යොතිෂයට අනුව කල්පය ලෙස හඳුන්වන කාලයට මහා යුග
71 ක් තිබෙනවා. මහා යුගයක් උප යුග 4 කින් සමන්විතයි. එහි පළමුවැන්න කෘත උප
යුගයයි. එයට අයත් කාලය වසර 17 ලක්ෂ විසිඅට දහසයි. දෙවැන්න වූ ත්රෙතා
උපයුගයට අයත් වන කාලය වසර 12 ලක්ෂ අනුග්රහය දහසයි. ඊළඟ උප යුගය ද්විපර
යුගයයි. එයට වසර අට ලක්ෂ හැට දහසක් අයත් වෙනවා. කලී උප යුගය ඊළඟ උප
යුගයයි. එයට ගතවන කාලය වසර හාරලක්ෂ තිස් දෙදහසයි. මෙම මුළු එකතුව වසර
හතළිස් තුන් ලක්ෂ විසිදහසයි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ මහ යුගයට ඇති කාලය 71 න් වැඩි කළ
විට ලැබෙන අගය කල්පයට ඇති වසර ගණනයි. එය වසර 3.07 x 108ක්. නවීන විද්යාවේ
අප පහදා දුන් අත්තරීක්ෂ වර්ෂයට ගතවන කාලය වසර 2.4 x 10 8 ක් වෙනවා. එකම
ගණයේ පිහිටි මේ කාල පරාස දෙක ආසන්න වශයෙන් සමාන ලෙස ගත හැකියි. නවීන
විද්යාඥයින්ගේ දියුණුවත් සමඟ අන්තරීක්ෂ වසරට යන කාලය ක්රමයෙන්
වැඩිවෙමින් පවතිනවා. මේ අනුව අනාගතයේ දී මේ අගයන් දෙක බොහෝ දුරට සමාන විය
හැකියි.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මෙහිදී දැකිය හැකි විශේෂත්වය වන්නේ අපේ අතීත මුතුන්
මිත්තන් එදා කල්පය නම්කර ඇත්තේ යම් පදනමක පිහිටලා යන්නයි. එනම් පෘථිවිය
හිරුවටා යාමට ගතවන කාලය වසරක් හා හිරුට මන්දාකිනියක් වටා ගමන් කිරීමට ගතවන
කාලය කල්පයක් යන තේරුම ඇතිවයි. නවීන විද්යාත්මක සොයා ගැනීම් වලට අනුවත්
සෞරග්රහ මණ්ඩලය සමඟ හිරු, බුදුරජාණන් වහන්සේ මීට වසර 2552 කට පෙර දේශනා කළ
ආකාරයට මන්දාකිනිය (චක්රාවාටය) වටා ගමන් ගත්තා බව දැන් තහවුරු වී
තිබෙනවා. අංගුත්තර නිකායේ ආනන්ද වග්ගයේ දසවෙනි සූත්රයේ සහස්සී ලෝක ධාතුවට
අයත් ලෝකද දක්වා තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> අද නවීන විද්යාවේ විශාලතම ඉලක්කම ලෙස
අප හඳුන්වන්නේ ඇව ගාඩ්රෝ සංඛ්යාවයි. එනම්, 6.02 x 10 23නමුත් තුන්තරා
බෝධියකින් නිවන් මග පතන බෞද්ධයින් පාරමිතා 1000 ක් සම්පූර්ණ කිරීමට
සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් පෙරුම් පිරිය යුතු බව ධර්මයේ තිබෙනවා. ගණිත
විද්යානුකූලව බලන විට මේ සාරාසංඛ්ය කල්ප ලක්ෂයක් යනු අවුරුදු 4x10140 x
3.07x10 8 x 10000 වැනි සංඛ්යාවක් පැරණි පොත් පත් වලට අනුව අසංඛ්ය යනු
10140 ප්රමාණය බව සඳහන්. අද තාරකා විද්යාවේදී හා භෞතික විද්යාවේ දී
භාවිතා වන සංඛ්යා වලට වඩා එදා අපේ අතීත මුතුන් මිත්තන් ආගමික කටයුතු වලදී
භාවිතා කළ එම සංඛ්යා ගණිතමය අගයෙන් ඉහළ මට්ටමක තිබූ බව මින් මනාව පැහැදිලි
වෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> නවීන තාරකා විද්යාව හා සැසඳීමේ දී බුදුදහම ඊට වඩා ඉදිරියෙන් සිටිනවා නේද?</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
ක්රි.පූ. 640 දී තේල්ස් තමයි කිව්වේ පොළව යනු මුහුදේ ඉන්න තල්මස්සු තුන්
දෙනෙකුගේ පිටේ පාවෙන බන්දේශියක් වාගේ පැතලි තැටියක් කියලා. එතකොටත් පොළව
රවුම් කියලා දැනගෙන සිටියේ නෑ. පසුව මතයක් ආවා ඉබ්බෙකුගේ පිටේ ඉන්න අලි
තුන්දෙනක් අර්ධ ගෝලාකාර රවුමක් උස්සගෙන ඉන්නවා. මෙය තමයි පෘථිවිය කියලා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
බුද්ධ කාලය වන විට බටහිර තාරකා විද්යාව පොළව රවුම් ද කියලවත් සොයා ගෙන
තිබුණේ නෑ. ඔය වගේ තත්ත්වයක් බටහිර තියෙද්දී පෘථිවිය ගෝලාකාරයි කියලා
ඇරිස්ටෝටල් කිව්වේ ක්රි.පූ. 384 දී. මේ වන විට බුදුහාමුදුරුවෝ ඉන්දියාවේ
පහළ වෙලා විශ්වයේ ආරම්භය, ලෝකයේ හට ගැනීම එහි විනාශය ආදී සියල්ලම සඳහන්
කරලා අවසන්.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> බොහොමයක් බුදුදහමේ සඳහන් මේ තොරතුරු අරගෙන තමයි බටහිර විද්යාඥයින් අද අප දන්නා තාරකා විද්යාවේ සංකල්ප දියුණු කරලා තියෙන්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
කනගාටුව තියෙන්නේ අපේ රටවල බුදුදහමින් මේවා අරගෙන නොබෙල් ත්යාගය දක්වා
දියුණු කර ගෙන යාමේ හැකියාව නෑ. එවැනි දෙයක් ගැන සලකන්නට ගියොත් අපේ අය ඒ
දිහා බලන්නේ අවඥා සහගතව. බටහිරින් ආවොත් තමා අගය තියෙන්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> එවගේම
විශ්වයේ ප්රසාරණය පිළිබඳව, සෞරග්රහ මණ්ඩලයට පරිබාහිර සිටින දියුණු ජීවීන්
පිළිබඳව, කළු කුහර පිළිබඳව මෙතෙක් නවීන විද්යාවෙන් සොයා ගත් හා සොයා
නොගත් විස්තර රැසක් බුදුදහමේ සූත්රවල අන්තර්ගතව තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> උදාහරණයක් ලෙස කළු කුහර පිළිබඳව මහායාන බුදුදහමෙහි ගාර්ලන්ද සූත්රයේ ඉතා හොඳට පැහැදිලි කර දී තිබෙනවා.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show">
අපේ පුරාණ ලංකාවේ මිහිඳුමාහිමියන් වැඩවසන කාලයේ දේවානම්පියතිස්ස රජුගේ මහ
ඇමැතිගේ විනෝදාංශය වූයේ තාරකා විද්යාවයි. බටහිර පොත් පත් වල සඳහන් නොවුනාට
එදා සිටම තාරකා විද්යාව ලංකාව තුළ දියුණු වෙලා පැවතුණා. එයට පදනම
බුදුදහමින් ලැබෙන්නට ඇති.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> මේ සියලු කරුණු එක් රැස් කොට ගත්කල අපට
කිවහැක්කේ පැහැදිලිවම බුදුදහම අද පවතින නවීන තාරකා විද්යාවට වඩා ඉදිරියෙන්
සිටින බවයි. නමුත් බුදුරජාණන් වහන්සේ නිවනට පිටුවහලක් නොවන නිසා ලෝක විෂය,
විශ්වය ගැන එතරම් ලොකු වැදගත් කමක්දී නෑ. එවැනි තත්ත්වයක තමයි බුදුදහම
මෙතරම් ඉදිරියෙන් සිටින්නේ.</span><span class="text_exposed_show"><br /></span><span class="text_exposed_show"> සංවාද සටහන චසිත බුලත්සිංහල</span><span class="text_exposed_show"><a href="http://www.lakehouse.lk/budusarana/2008/05/19/tmp.asp?ID=vision04" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://www.lakehouse.lk/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>budusarana/2008/05/19/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>tmp.asp?ID=vision04</a></span><span class="text_exposed_show"> උපුටා ගැනීම ...බුදුසරණ මාසික සඟරාව</span></h4>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-51154106866452581202013-08-03T19:17:00.002+03:002013-08-03T22:03:47.648+03:00Zeto Rule - 02<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXUIg2ZT8iaR49wkS0lp9-JVfnVvGr9ZLHaSeE5PzBYu6yZ_QAKZcfFbbjcBSQX5h6KI_gfTxcd4FBsfBscxGF-pu4ZJA-TZyrWrv4ojin1o4ZMOXFean1jnuqGYx9LtrbGq6WPQ1Ml2Q/s1600/pi.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="66" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXUIg2ZT8iaR49wkS0lp9-JVfnVvGr9ZLHaSeE5PzBYu6yZ_QAKZcfFbbjcBSQX5h6KI_gfTxcd4FBsfBscxGF-pu4ZJA-TZyrWrv4ojin1o4ZMOXFean1jnuqGYx9LtrbGq6WPQ1Ml2Q/s400/pi.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<b style="color: #990000; font-size: x-large;"><br /></b>
<b style="color: #990000; font-size: x-large;"><br /></b>
<b style="color: #990000; font-size: x-large;">වැඩ ඇරබීමට පෙර බලය (විදුලිය) සිඳලීම තහවුරු කිරීම.</b><br />
<br />
විදුලිය සම්බන්ද යම්කිසි කාර්යයක් කිරීමට පෙර හෝ විදුලිය භාවිතා වන යන්ත්ර අලුත් වැඩියා කිරීමට පෙර විදුලිය විසන්දි කරඇති බවට සහතික කර ගත යුතුය.<br />
<br />
මෙසේ සහතික කලගත් පසු විදුලිය විසන්දි කල ස්ථානයේ ඒ බව අන් අයට දැනගැනීම සඳහා TAG එකක් එල්ලා තැබිය යුතුය.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTz7GqXxKeZS3jz1hBWgEhGCmWkmagTkHFltsHDhFbx2ly1L8EqU6CnBjSbe5h3sUPo73S4ypdWmj51FWm_syAg4oddFJjyoakOPUUzskTNyZp_PvQCfFcz7iic6jYekL2iHqTYZvZG88/s1600/isolation-tag-lg_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTz7GqXxKeZS3jz1hBWgEhGCmWkmagTkHFltsHDhFbx2ly1L8EqU6CnBjSbe5h3sUPo73S4ypdWmj51FWm_syAg4oddFJjyoakOPUUzskTNyZp_PvQCfFcz7iic6jYekL2iHqTYZvZG88/s320/isolation-tag-lg_1.jpg" width="320" /></a></div>
ඒ වගේ ම එම ස්ථානය Lock කිරීමට හැකියාවක් තියනවනම් Lock කරන්නත් පුළුවන් .<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEYr8BDj0ma8VXUoF_afRkNeMs_i2_zkBeDrIPU2vdBIIWsESebKghZEdujIk0TGnrOnNeixiQVcbAj-u2keYLUUcsQtkzhwnoLjI2vXkpCKYMnkiXw8umWNGGqpGOja0zok805_XjSxM/s1600/lockout1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEYr8BDj0ma8VXUoF_afRkNeMs_i2_zkBeDrIPU2vdBIIWsESebKghZEdujIk0TGnrOnNeixiQVcbAj-u2keYLUUcsQtkzhwnoLjI2vXkpCKYMnkiXw8umWNGGqpGOja0zok805_XjSxM/s320/lockout1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
අපි මේ ක්රමයට LOCK OUT & TAG OUTකියල කියනවා. ඔන්න දැන් Current එක කපල තියෙන්නේ ,බය නැතුව වැඩ කරන්න පුළුවන්.</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-25237447590891090732013-08-01T22:53:00.001+03:002013-08-02T17:45:41.578+03:00Zeto Rule - 01<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2oU7ITq-o3BVW9Zap5lZj3YAXczEqBH87Dq8Geco1NyQ28aJ9W6xCKSBhICE18-fx3x5W2qUZtE_R2-QPPPsXTdtyQO6WmghwCO-dz2wP_zBKSnhsf28klXHK7Jje_osD7WdWsdT9OLQ/s1600/PTW.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="66" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2oU7ITq-o3BVW9Zap5lZj3YAXczEqBH87Dq8Geco1NyQ28aJ9W6xCKSBhICE18-fx3x5W2qUZtE_R2-QPPPsXTdtyQO6WmghwCO-dz2wP_zBKSnhsf28klXHK7Jje_osD7WdWsdT9OLQ/s400/PTW.jpg" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<h2 style="text-align: left;">
<b><span style="color: #cc0000;"><br /></span></b></h2>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">''වලංගු වැඩ අවසර පතක් අතැතිව වැඩ කිරීම''</span></b></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
මොකක්ද මේ PTW කියන්නෙ ? Permit To Work කියන වචනය ලගු කිරීමක් විදියට තමයි PTW කියන යෙදුම භාවිතා කරන්නෙ. වැඩබිමක හෝ කර්මාන්ත ශාලාවක වැඩ කරද්දි අපට හිතුන හිතුන විදියට වැඩකරන්න බෑ . වැඩකරන්න අවසර ගන්න ඕන. වැඩකරන්න දෙන අවසර පත්රය තමයි PTW එක කියල කියන්නෙ.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
මේ විදියට PTW එකක් ගන්න එකේ වාසිය තමයි අපිකරන්න යන වැඩේ සම්බන්ධව සියලුම පාර්ශවයන් දැනුවත් වෙන එක , ඒ වගේම වැඩේ කරන්න සියලුම පාර්ශව වල එකගත්වය , මොනවගේ අවදානමක් එම කාර්යය සම්බන්දයෙන් තියනවද කියල පුර්ව අවබෝදයක් ලැබීම සහ අවදානම් වලක්වා ගෙන ආරක්ෂාකාරීව අදාල කාර්යය කිරීමට ආරක්ෂක උපාය මාර්ග ගැනීමට ඇති හැකියාව.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
මෙහිදී PTW සම්බන්දයෙන් සංක්ෂිප්ත විස්තරයක් තමයි ඉදිරිපත් කරන්නෙ,</div>
<div>
<br /></div>
<div>
ප්රධාන වශයෙන් PTW දෙවර්ගයක් තියනවා.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
1. Cold Work Permit ( උදා ; ඉදිකිරීම් කටයුතු ආදී දේ සදහා )</div>
<div>
2. Hot Work Permit ( උදා ; පෑස්සීම ආදී දේ සදහා )</div>
<div>
<br /></div>
<div>
PTW එකක් ගන්න වැඩේ කරන්න බලාපොරොත්තු වන කෙනා (team leader or supervisor) PTW form එකක් fill කරල Authorized Supavisor සහ Approving Authority ගෙන් අනුමැතිය ගන්න ඕන. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
PTW form එක කියන්නේ මේ වගේ එකක් , මේක ආයතනයෙන් ආයතනයට වෙනස් වෙන්න පුළුවන් ,එත් අඩංගු දේවල් සමානයි.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4ObfzsBLndvaeZTXmkeqAVqMZsM6Mj2TnZDzXAv2ukuG7ETOWF5wvTP-tqOwK5MB1ctlL6-UC__fA4iLYbPegufsg-Iq687sbyf4a_aDR786ueL6jv2RN-qEKPMDAPOl9PLObBCa7WQ/s1600/ptw+final.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4ObfzsBLndvaeZTXmkeqAVqMZsM6Mj2TnZDzXAv2ukuG7ETOWF5wvTP-tqOwK5MB1ctlL6-UC__fA4iLYbPegufsg-Iq687sbyf4a_aDR786ueL6jv2RN-qEKPMDAPOl9PLObBCa7WQ/s640/ptw+final.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
PTW එකක් ගන්න ඒකට Supporting Document අමුණන්න වෙනවා, අනිවාර්යයෙන් JHA (Job hazard</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
analysis) form එක සෑම PTW එකක් එක්කම අමුණන්න ඕන. JHZ එකෙහි කරන්න යන කාර්යය සම්බන්දයෙන් ඇති අවදානම මොන ආකාරයෙන්ද කියල සලකා බැලීමක් කරනවා. අවදානම වැඩිනම් අපට PTW එක හම්බ වෙන්නෙ නෑ. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
JHZ from එකක් පහතින් දාල තියනවා.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipKR0D6ZJMM0nPK02BeVIcaQP6Iu4zGrzMshE2Kg8hdBTCHxaTJoaGRKKP_bpVa-Crl4IaXf02tqVhlhUIm82Ab43f9g3IlgkKYlaEhCzN1aLy3vEcz4g06AGGnq1KGFaBAETx1dzAmpY/s1600/jha+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipKR0D6ZJMM0nPK02BeVIcaQP6Iu4zGrzMshE2Kg8hdBTCHxaTJoaGRKKP_bpVa-Crl4IaXf02tqVhlhUIm82Ab43f9g3IlgkKYlaEhCzN1aLy3vEcz4g06AGGnq1KGFaBAETx1dzAmpY/s640/jha+1.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_5H8M4XQ718l8pek8SP_gTxUwZYNJZYjX0s9oauXBMLlRf8k4nZVkAsH6ETSaj7pxbiGqsbrpqA8EpE-rF0e5h6iuHd5OHSH5WpSTxnQ8Is7TlmWbQHHnlL-xbX2T90eYyz7Owi6KpIE/s1600/jha+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_5H8M4XQ718l8pek8SP_gTxUwZYNJZYjX0s9oauXBMLlRf8k4nZVkAsH6ETSaj7pxbiGqsbrpqA8EpE-rF0e5h6iuHd5OHSH5WpSTxnQ8Is7TlmWbQHHnlL-xbX2T90eYyz7Owi6KpIE/s640/jha+2.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
සමහර විට මේ pictures පැහැදිලිව පෙනෙන්නෙ නැතුව ඇති . මම මේ pictures දැම්මේ දල අදහසක් ගන්න. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
මීට අමතරව PTW request කරද්දි supporting certificate අමුණන්න අවශ්ය වෙන අවස්ථාවල් තියනවා. උදාහරණයක් විදියට නව පරිපථයකට විදුලිය සම්බන්ද කිරීමේදී අපට Power isolation certificate එකක් attach කරන්න වෙනව.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
මේවගේ supporting certificate ගණනාවක් තියනවා. ඒවගෙ නම් අහල තියන එක හොදයි කියල හිතෙන නිසා නම් විතරක් සදහන් කරන්නම්.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
1.Electrical Isolation Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
2.Physical Isolation Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
3.Safety System Bypass/Override Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
4.Confined Space Entry Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
5.Diving Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
6.Radiation Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
7.Lifting Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
8.Road Obstruction/Closure Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
9.Vehicle Entry Cert;</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
10 . Gas Test Form. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ඔයකියපු form ඔක්කොම Fill කලාට පස්සෙ අපට PTW එක ලැබෙනවා. වැඩේ ලේසි නෑ නේද ? කොහොම උනත් මේ විදියෙ ක්රමයක් සකස්කරලා තියෙන්නේ අනතුරක් සිදු නොවී අදාල කාර්යයන් ආරක්ෂාකාරීව සිදු කරන්න. ඔයාල දකින්න ඇතිනෙ PTW form එකේ රතු අකුරෙන් ගහල තියනවා<b><span style="color: #990000;"> ''NO WORK IS SO URGENT THAT WE CANNOT TAKE TIME TO DO IT SAFELY''</span></b> කියල . ඉතින් හදිස්සියක් නෑ ,කරන වැඩේ කල්පනාවෙන් කරන්න.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ආ.. තවදෙයක් කියන්න අමතක උනා ,PTW එකේ පිටපත් තුනක් ලැබෙනවා. Original එක Work site එකේ ප්රදර්ශනය කරන්න ඕන. පලවෙනි Copy එක Control room (office) එකේ දෙවෙනි Copy එක PTW එක අයදුම් කරපු කෙනා (Supervisor or Team leader ) ලග තියෙන්න ඕන. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
මේ විදියට නියමාකාරයෙන් අවසර අරගෙන වැඩකරනවද බලන්න HSE Inspectors ල එනවා. අවසර නැතුව වැඩකරලා අහුඋනොත් ලෙඩේ තමා.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
දැන් හිතෙනවද දන්නෙන් නෑ මේ විදියට වැඩ කරන්න අමාරුයි කියල. ඔව් අමාරුයි තමා. එත් මේ සම්මත නීතිවලට අනුව වැඩකරනවානම් අනතුරක් වෙන්න තියන අවදානම ඉතාමත් අඩුයි.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-4934139117793509272013-08-01T10:50:00.001+03:002013-08-01T16:32:02.401+03:00වැඩ බිමේ දී ආරක්ෂාව - 01<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
ගිය පාර Post එකෙන් කිව්ව වගේ ඉස්සෙල්ලම ආරක්ෂාවෙන් පටන්ගමු. වැඩබිමකදී එහෙම නැත්නම් කර්මාන්ත ශාලාවක වැඩකරද්දි පළමුවෙන්ම තමන්ගෙ ආරක්ෂාව ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න ඕන. ගොඩක් අය මේ සම්බන්දයෙන් හිතන්නේ නෑ. අනතුරක් උනාට පස්සේ තමයි මතක් වෙන්නෙ.<br />
<br />
අපි රස්සාවක් කරන්නේ හොදින් ජීවත් වෙන්න. රස්සාව කරන්න ගිහින් අනතුරක් කරගන්න එකේ තේරුමක් තියනවද ? සමහර වෙලාවට ජීවිත කාලයම ඇදකට වෙලා ඉන්න වෙන්න පුළුවන්, නැත්නම් ජිවිතේ නැතිවෙන තරම් අනතුරු වෙන්නත් පුළුවන්. අපි මේ ගැන දෙවරක් නෙවෙයි තුන්වරක් හිතන්න ඕන. බොහොමයක් වැඩබිම් හි දී අනතුරු සිදුවන්නෙ නොසැලකිලිමත්කම නිසා. මේවා බොහොමයක් වලක්වා ගත හැකි අනතුරු.<br />
<br />
වැඩබිම් හි දී අනතුරු වලක්වා ගැනීම සම්බන්දයෙන් වෙනමම විෂය පථයක් තිබෙනවා. ඒකට කියන්නෙ HSE කියල . Health and Safety Environment. අන්තර් ජාතික සම්මතයන්ට අනුව වැඩකරන කර්මාන්ත ශාලාවල නැත්නම් වැඩබිම්වල වැඩ කටයුතු සිදුකරන්නේ මේ HSE නීති රීති වලට අනුකුලවයි. ඔවුන් මේ නීති පනවල තියෙන්නේ වැඩකරන පුද්ගලයන්ගෙ ආරක්ෂාව තහවුරු කරන්න.<br />
<br />
මෙම HSE නීති රීති වල අනිවාර්යෙන් අනුගමනය කලයුතු සහනයක් දිය නොහැකි නීති 10 ක් තියනවා. ඒවාට කියන්නේ Zeto Rules කියල. ( Zero Tolerance Rules).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qNs-piDBdjaxxJ6w5b_xTaQcWB22SYuCVWpLlWwUY40rMJxdY0ekuzluNSCPiAJjne5uP4-ttyu7zaT8TZvq_cEPYr9uCe2qG5dpuTsC7PTHPhcoxm-Jgv7XFOOU-FzW9aIdOW7rpqs/s1600/Zeito+ruls.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qNs-piDBdjaxxJ6w5b_xTaQcWB22SYuCVWpLlWwUY40rMJxdY0ekuzluNSCPiAJjne5uP4-ttyu7zaT8TZvq_cEPYr9uCe2qG5dpuTsC7PTHPhcoxm-Jgv7XFOOU-FzW9aIdOW7rpqs/s320/Zeito+ruls.jpg" width="320" /></a></div>
මීලග Post එකෙන් බලමු මොනවද මේ නීති කියල ....</div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-15983638887019480022013-07-31T20:03:00.003+03:002013-08-01T09:35:03.376+03:00මොකද වෙන්නෙ ..?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
මුලින්ම ඔක්කොමලටම ආයුබෝවන් කියල පටන් ගන්නම්. මම මේ Blog එක පටන් ගත්තෙ මීට අවුරුද්දකට විතර කලින්. එත් වැඩ වැඩි නිසා එක Post එකක්වත් ලියාගන්න බැරි උනා. කොහොම හරි දැන්නම් ටිකක් වෙලාව හොයාගන්න පුළුවන් උනා .<br />
<br />
කට්ට කාල එගෙනගත්තු දෙයින් Technical Field එකට අලුතෙන් එන කොල්ලන්ගෙ දැනුමට යමක් එකතුකරන පරම පිවිතුරු චේතනාවෙන් තමයි මේක පටන් ගත්තෙ.<br />
<br />
මුලින්ම මම එගෙනගත්තු තැන ගැන මතක් කරල ඉන්න ඕනනේ , Sri Lanka German Railway Technical Training Center එකෙන් තමයි Technical Field එකට අත ගැහුවෙ ,ඊට පස්සෙ පුහුණු කාලයේ දි ''CME'' එකේ සහෝදරවරු අපිට දීපු තල්ලුව ආදරයෙන් මතක් කරන්න ඕන. ඒ අතුරින් කුරේ අයිය,වසන්ත අයිය දීපු support එකනම් කියල වැඩක් නෑ .<br />
<br />
ඒ දවස් වල ''CME'' එකට Training දානවා කිව්වම මාර ගතියක් ඇගට එන්නේ , ඒ වෙන මොනවත් නිසා නෙවෙයි , පස්සෙන් එන්න සර් ල නෑ ,කොල්ලෝ එක්ක සෙට් වෙලා රස්තියදුවෙ යන්න ,කෝච්චි පෙට්ටි ඇතුලෙ වැඩ නැති උනාම නිදා ගන්න ඔය වගේ දේවල් වලට.මමත් ඔය දේවල් ඔක්කොම කලා, හැබැයි අනාගතේ ගැන හිතල ඉගෙන ගන්න එකත් කරගත්ත.<br />
කතාව දිග වැඩි උනාද මන්ද .<br />
<br />
හරි මම කියන්නම් මොනවා ගැනද Blog එකේ දාන්න යන්නේ කියල .<br />
<br />
1. කර්මාන්ත ශාලා වල වැඩ කිරී මේදී අනුගමනය කල යුතු සම්මත ආරක්ෂක නීති රීති .<br />
2. ප්රායෝගිකව Generators නඩත්තු කිරීමේ ඇතිවන ගැටළු සහ නඩත්තු කිරීමේ සම්මත ක්රම.<br />
3. විද්යුත් පරිපත සහ විදුලිය බෙදා හැරීම.<br />
<br />
මීට අමතරව මේ හා සබැදි සියලු කාරණා සම්බන්දයෙන් පුළුවන් තරම් දුරට Post<br />
දාන්න බලා පොරොත්තු වෙනව.<br />
<br />
තව දෙයක් තියනවා කියන්න, ඔයගොල්ලොත් දන්න දේවල් තියනවනම් මේ E-mail Address එකට එවන්න.අපි බලා බොරොත්තු වෙන්නේ දැනුම බෙදාගන්න නිසා ඔයාලටත් මේකට උදව් වෙන්න පුළුවන් නම් ගොඩක් වටිනව. ssahansriranganath@gmail.com<br />
<br />
එහෙමනම් මීලග Post එකේ ඉදන් පටන්ගමු .....<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6677558451143804807.post-8746598764646073632012-02-29T22:19:00.001+03:002012-02-29T22:24:39.292+03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZLGgR5A753J627KOBDAG0Te6PIG_AoLt28yRcA0PtEXqpbGRMsLcNqz8RdDWz9LKvqo0QyIP-el6-LtWcHs0xXZ7ylaaEm8PhhBonI9Fz0g48QKzwgvD4OJGfeHHgZyfVaoaTSI2ps7g/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZLGgR5A753J627KOBDAG0Te6PIG_AoLt28yRcA0PtEXqpbGRMsLcNqz8RdDWz9LKvqo0QyIP-el6-LtWcHs0xXZ7ylaaEm8PhhBonI9Fz0g48QKzwgvD4OJGfeHHgZyfVaoaTSI2ps7g/s400/1.jpg" width="400" /></a></div>sahanhttp://www.blogger.com/profile/05424201400578278488noreply@blogger.com0